Schwerpunktthema dieses Heftes sind die Empfehlungen des Innovationskreises Weiterbildung (IKWB) zur Zukunft der Weiterbildung und zum Lernen im Lebenslauf. In getrennten Interviews befragten wir zwei Mitglieder dieses von Bundesministerin Schavan ins Leben gerufenen Expertenkreises zu ihrer Einschätzung. Für Prof. Dr. Rita Süssmuth spielt der ganzheitliche Ansatz der Weiterbildung eine große Rolle; sie fordert die bessere Ausschöpfung aller Potenziale und das Zusammenwirken aller relevanten Akteure. Auch für Prof. Dr. Reinhold Weiß vom Bundesinstitut für Berufsbildung sind die Grenzen zwischen …
Der Flyer stellt EPALE, die E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa und ihre Funktionen vor. Akteure der Erwachsenenbildung erhalten Anregungen für die Nutzung von EPALE. …
Beim Stichwort Globalisierung denkt man automatisch an die Wirtschaft und grenzüberschreitende Handelsbeziehungen. Aber auch die Bildung muss sich zunehmend international öffnen, um die Bedarfe des Arbeitsmarktes zu bedienen. Wie die Internationalisierung von Bildungseinrichtungen aussehen kann, untersucht die neue Ausgabe des Journals "Bildung für Europa". Am Beispiel von erfolgreichen Strategien aus verschiedenen Bereichen wird deutlich, dass Internationalisierung weit mehr ist als die Summe einzelner Mobilitäten und auch kleine 'Player' gefordert sind. Highlights Welche Zielsetzungen verfolgt …
Das Thema Migration wird aktuell intensiv diskutiert und findet sich fast täglich in den Medien. Mit dem Schwerpunkt "Migration und Bildung" nähert sich die neue Ausgabe des Journals Bildung für Europa diesem komplexen Thema unter der Fragestellung: Wie kann Bildung die Integration von Migrantinnen und Migranten erleichtern und wie kann eine Willkommenskultur aussehen? Dabei fließen auch Erfahrungen und Ergebnisse europäischer Projekte aus dem Programm für lebenslanges Lernen bzw. Erasmus+ ein. Das neue Heft erscheint im frischen, modernen Design. Damit entspricht es jetzt noch mehr dem aktuellen …
Non-formal und informell lernen - wir alle eigenen uns auf diese Weise neue Kompetenzen an oder verbessern vorhandene. Doch was fangen wir mit diesen Kompetenzen an, die nicht durch Abschlüsse oder Zertifikate belegt sind und möglicherweise "ganz nebenbei", z. B. im Ehrenamt oder durch ein Hobby, erworben wurden? Wäre es nicht sinnvoll, wenn auch diese Kompetenzen anerkannt würden? Der Europäische Rat sieht dies so und hat die Mitgliedsstaaten in einer Empfehlung aufgefordert, bis 2018 entsprechende Regelungen einzuführen. Das Journal beschreibt den aktuellen Entwicklungsstand zur Anerkennung …
Mit 14,7 Milliarden Euro Budget ist das neue EU-Programm Erasmus+ für allgemeine und berufliche Bildung, Jugend und Sport Anfang 2014 an den Start gegangen. Welche Erwartungen sind damit verbunden - aus Sicht der Politik als auch aus Sicht von potentiellen Teilnehmenden, Projektkoordinatorinnen - und koordinatoren sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren? In der aktuellen Ausgabe des Journals "bildung für europa" unterstreichen Bundesbildungsministerin Wanka, EU-Parlamentespräsident Schulz und EU-Kommissarin Vassiliou in ihren Grußworten die politische Bedeutung des neuen Programms und …
Unser Journal „Bildung für Europa“ erscheint zweimal jährlich kostenlos. Es informiert Sie zu ausgewählten Schwerpunktthemen über die aktuellen Entwicklungen im EU-Programm Erasmus+ und in der europäischen Bildungszusammenarbeit.
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