Zentren der beruflichen Exzellenz

Zentren der beruflichen Exzellenz sind Zusammenschlüsse verschiedener regionaler Akteure, die gemeinsam daran arbeiten, die Qualität der beruflichen Bildung zu verbessern. Sie verbinden Berufsbildungsanbieter, Unternehmen, Forschungs- und Entwicklungsstellen sowie Arbeitsvermittlungen und regionale Entwicklungsagenturen. Dabei haben sie die Steigerung der Exzellenz in der Berufsbildung sowie der Attraktivität des gesamten Berufsbildungssektors im Blick.

Berufliche Aus- und Weiterbildung soll

• ein integraler Bestandteil von Kompetenzökosystemen sein und aktiv zu regionaler Entwicklung, Innovation, intelligenter Spezialisierung, Cluster-Strategien sowie zu Wertschöpfungsketten und industriellen Ökosystemen beitragen;
• einen Teil des Wissensdreiecks bilden und eng mit anderen Bereichen der allgemeinen und beruflichen
• Bildung, der Wissenschaft und der Wirtschaft zusammenarbeiten;
• es den Lernenden ermöglichen, sowohl berufliche als auch Schlüsselkompetenzen zu erwerben;
• innovative Formen von Partnerschaften mit der Arbeitswelt entwickeln.

Die Zentren agieren auf zwei Ebenen:

• national – durch die enge Kooperation lokaler Partner und
• transnational – mit einem Fokus auf gemeinsame Themen und innovative Ansätze im internationalen Austausch.

Die Tätigkeitsfelder von Zentren der beruflichen Exzellenz sind in drei Cluster unterteilt. Jedes der Projekte muss

• mindestens 4 Aktivitäten aus dem Cluster 1 „Lehren und Lernen“
• mindestens 3 Aktivitäten aus dem Cluster 2 „Zusammenarbeit und Partnerschaften“ und
• mindestens 2 Aktivitäten aus dem Cluster 3 „Leitung und Finanzierung“

realisieren.

Ein Konsortium besteht aus mindestens acht Partnern aus mindestens vier EU-Mitgliedstaaten oder mit dem Programm assoziierten Drittländern. 

Weitere Bedingungen:

• mindestens eine Organisation, die Unternehmen, eine Branche oder einen Sektor repräsentiert, und
• mindestens ein Anbieter aus der beruflichen Aus- und Weiterbildung

Auch Einrichtungen aus nicht mit dem Programm assoziierten Drittländern in den Regionen 1 bis 3 können als Partner teilnehmen, wenn ihre Beteiligung einen wesentlichen Mehrwert für das Projekt darstellt.

Jede in einem EU-Mitgliedsstaat oder in einem mit dem Programm assoziierten Drittland ansässige Einrichtung kann die Förderung einer Allianz für Innovation beantragen.

Die koordinierende Einrichtung richtet den Förderantrag im Namen aller Projektpartner an die Europäische Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA).