[…] Zielgruppe , Auf einen Blick, Registrierung, Kontakt Sind Sie eine Einrichtung der Erwachsenenbildung? Möchten Sie Auslandsaufenthalte Ihres Personals und Ihrer Lernenden langfristig dafür nutzen Ihre …
[…] Zielgruppe, Auf einen Blick, Bewerbung, Hinweis zu den Kosten , Kontakt Sie möchten einen Projektantrag für Auslandsaufenthalte (Leitaktion 1) oder Kooperationspartnerschaften (Leitaktion 2) in der Er …
[…] Zielgruppe, Auf einen Blick, Bewerbung, Hinweis zu den Kosten, Kontakt Sie möchten einen Projektantrag für Kooperationspartnerschaften (Leitaktion 2) in der Erwachsenenbildung einreichen und interessi …
[…] Ziele der Veranstaltung, Zielgruppe, Auf einen Blick, Hinweis zu den Kosten, Kontakt Sie sind neu in Erasmus+ oder ein bereits erfahrener Projektträger und möchten einen Projektantrag für Auslandsaufe …
[…] Text und Bild, Weitere Informationen Junge Menschen in Deutschland sind grundsätzlich sehr offen für Auslandsaufenthalte – gleichzeitig zeigen sich im europäischen Vergleich spezifische Hürden und Unt …
[…] Mit Erasmus+ konnten bereits mehr als 15 Millionen Menschen und zahlreiche Einrichtungen gefördert werden. In der Berufsbildung können Auszubildende ein Praktikum in einem anderen europäischen Land ab …
[…] Zur Registrierung, Programm, Programm Lernangebote für Demokratie und KI stellen die Erwachsenenbildung in Europa vor große Herausforderungen. Welche Erkenntnisse liefert die Forschung – und welche An …
[…] Der Informationsflyer fasst die wichtigsten Fakten rund um das Förderprogramm kompakt zusammen. Zusätzlich bietet die aufklappbare Rückseite ein Poster mit dem Titel „In 5 Schritten zum erfolgreichen …
[…] Zielgruppe, Auf einen Blick, Anmeldung Sind Sie eine kleinere oder im Programm Erasmus+ noch unerfahrene Einrichtung der Erwachsenenbildung? Sind Sie noch nicht in Erasmus+ akkreditiert? Dann sind die …
[…] Selbstwirksamkeit statt Technikfokus, Gemeinsam entwickeln, testen und weiterdenken, Nachhaltige Wirkung und Transfer in den Schulalltag, Haben wir Ihr Interesse geweckt? Digitale Kompetenzen von Lehr …