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[…] Durchführungsleitlinien, Das könnte Sie auch interessieren: Die neu erschienen Durchführungsleitlinien der Europäischen Kommission zur Strategie für ökologischen Wandel und nachhaltige Entwicklung zeigen, wie Erasmus+ und das Europäische Solidaritätskorps aktiv zum grünen Übergang beitragen. Sie inspirieren Teilnehmende, Projektträger und Partner dazu, Nachhaltigkeit praktisch umzusetzen – mit Leitlinien, Toolkits und Schulungen für eine nachhaltige Zukunft in Europa. Der Leitfaden bietet einen Überblick über bestehende und bereits umgesetzte Aktivitäten im Rahmen von Erasmus+ und dem Europäischen Solidaritätskorps. Ziel der Strategie ist es, Teilnehmende, Begünstigte, Projektkoordinatoren und -partner, Durchführungsstellen sowie weitere Akteurinnen und Akteure aktiv in den ökologischen Wandel einzubeziehen, sie zu inspirieren und zu motivieren. Die Strategie bildet die Grundlage für die Entwicklung konkreter Leitlinien, Toolkits, Schulungen und weiterer operativer Maßnahmen und Ressourcen durch die Durchführungsstellen und das Ressourcenzentrum „ SALTO Green.“ , Strategie für den ökologischen Wandel und die nachhaltige Entwicklung der Programme Erasmus+ und Europäisches Solidaritätskorps , Green Erasmus Unsere Themenseite „Green Erasmus“ informiert Sie über europäische und nationale Initiativen für ökologische Nachhaltigkeit und Umweltschutz. Dabei stehen die Potentiale und Möglichkeiten im Rahmen des Erasmus+-Programms im Vordergrund. Zur Themenseite Green Erasmus …

[…] Zitat, Über Eurodesk Die neue Eurodesk-Umfrage 2025 zeigt: Auslandsaufenthalte wie Jugendbegegnungen oder Freiwilligendienste sind gefragt, aber nicht für alle leicht zugänglich. Die Ergebnisse liefern spannende Einblicke in Chancen und Hürden von Auslandsaufenthalten – und wichtige Erkenntnisse für die Jugendinformationsarbeit. Die Ergebnisse der Umfrage machen deutlich: Junge Menschen schätzen Auslandserfahrungen als wesentlichen Beitrag zu ihrer persönlichen und beruflichen Entwicklung. Gleichzeitig zeigen sie, dass bestimmte Gruppen – insbesondere junge Menschen aus wirtschaftlich benachteiligten Verhältnissen und Angehörige von Minderheiten – mit erheblichen Hindernissen konfrontiert sind. Dazu gehören finanzielle und administrative Hürden, Schwierigkeiten im Ausland neue Freundschaften zu schließen und mangelnde Sprachkenntnisse. Informationszugang gezielter gestalten Die Umfrage unterstreicht, wie wichtig es ist, jungen Menschen dort Informationen bereitzustellen, wo sie sich tatsächlich aufhalten – in Schulen, in lokalen Gemeinschaften und auch online. Digitale Plattformen bieten die Chance, inklusivere und leichter zugängliche Informationsstrategien zu entwickeln, die auf die Bedürfnisse unterschiedlicher Jugendgruppen und unterschiedlicher Lebensrealitäten eingehen. , Klare Empfehlungen: Jetzt ist Handeln gefragt Die Umfrage zeigt deutlich: Damit mehr junge Menschen von internationalen Erfahrungen profitieren, braucht es gezieltere Informationen und bessere Unterstützung. Besonders unterrepräsentierte Gruppen müssen passgenauer angesprochen werden – etwa durch altersgerechte Inhalte auf Social Media, Angebote direkt in Schulen oder konkrete Hilfe bei Bewerbungen. Auch Ängste und Sicherheitsbedenken, zum Beispiel von Jugendlichen, die sich als non-binär identifizieren, sollten ernst genommen werden. , Eurodesk Deutschland hat die Umfrageergebnisse in einem KI -gestützten Podcastst aufbereitet. Der Podcast dauert 7:39 Minuten und ist auf Deutsch. Zum Eurodesk-Podcast Zur Eurodesk-Umfrage , Eurodesk ist ein europäisches Jugendinformationsnetzwerk mit Koordinierungsstellen in 36 Ländern. Die Beratung zu Auslandsaufenthalten ist persönlich, kostenlos und neutral. Eurodesk Deutschland wird durch das Programm Erasmus+ sowie durch das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert und ist ein Projekt von IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V. . , Quelle: Pressemitteilung eurodesk vom 14.05.2025 …

[…] Text, Würdigung der Preisträgerinnen und Preisträger, Weitere Informationen Der European Innovative Teaching Award ( EITA ) würdigt jedes Jahr heraussragende Unterrichtspraktiken, die im Rahmen von Erasmus+-Projekten entwickelt wurden. In diesem Jahr nimmt der Award das Thema Demokratiebildung und bürgerschaftliches Engagement in den Fokus. Mit dem European Innovative Teaching Award ( EITA ) 2025 zeichnet die Europäische Kommission dieses Jahr Projekte zum Thema „Citizenship education – participation in democratic life, common values and civic engagement“ aus. Ziel ist es, demokratische Teilhabe zu fördern, europäische Werte zu vermitteln und zivilgesellschaftliches Handeln sichtbar zu machen. Der Award greift jedes Jahr ein aktuelles bildungspolitisches Thema der Europäischen Union auf. Seit seiner Einführung im Jahr 2021 wurden bereits fast 400 Projekte in ganz Europa ausgezeichnet. Frühere Schwerpunkte waren unter anderem „Distance and blended Learning“ (2021), „Learning together, promoting creativity and sustainability“ (2022), „Education and innovation“ (2023) und „Well-being at school“ (2024). Neues Auswahlverfahren in Deutschland Für die EITA -Nominierung 2025 wendet die Nationale Agentur beim BIBB in diesem Jahr erstmals das Verfahren der Direktauswahl (Direct Selection) an und verleiht den Preis ausschließlich in der Kategorie Erwachsenenbildung . Berücksichtigt werden abgeschlossene Erasmus+-Projekte der Leitaktion 2 (Partnerschaften für Zusammenarbeit), die von einer deutschen Einrichtung im Bereich Erwachsenenbildung koordiniert wurden, deren Abschlussberichte als Projektbeispiele guter Praxis ausgewählt wurden und die thematisch zum Jahresthema passen. Die Auswahl erfolgt durch die Nationale Agentur beim BIBB . Die offizielle Bekanntgabe der durch die EU -Kommission ausgezeichneten Projekte erfolgt am 15. September 2025 . , Die Europäische Kommission plant eine feierliche Preisverleihung mit Networking-Event im November 2025 in Brüssel. Zusätzlich würdigt die Nationale Agentur beim BIBB das ausgezeichnete Projekt im Rahmen ihrer Öffentlichkeitsarbeit und auf nationaler Ebene. , Informationen zum Europäischen Bildungsraum Informationen zum European Innovative Teaching Award …

[…] Hier geht es zu den Leitlinien der Kommission Sie möchten zukünftig Teilnehmende mit geringeren Chancen in Ihre Erasmus+ Projekte einbinden? Oder arbeiten Sie bereits mit dieser Zielgruppe zusammen und fragen sich, wie Sie diese rund um ihre Auslandsaufenthalte besser unterstützen können? Das SALTO-Ressourcenzentrum Inklusion und Vielfalt hat hierzu hilfreiche Leitlinien mit dem Titel „Outreach recipes: Inclusion and Diversity in Erasmus+“ herausgebracht, die Sie bei der Umsetzung unterstützen. …

[…] Inspiration Day 1 – (11. Dezember 2023), Inspiration Day 2 – (12. Dezember 2023) , Inspiration Day 3 - (13. Dezember 2023), Inspiration Day 4 – (14. Dezember 2023), Inspiration Day 5 – (15. Dezember 2023) Einen Überblick über das europäische Bildungsprogramm Erasmus+ und seine Fördermöglichkeiten in der Berufsbildung und Erwachsenenbildung konnten sich Interessierte im Rahmen der Inspiration Days verschaffen. Vom 11. bis 15. Dezember 2023 stellte die Nationale Agentur beim BIBB täglich die Fördermöglichkeiten in den verschiedenen Bildungsbereichen und den Leitaktionen vor. , Auftaktveranstaltung In der einführenden Veranstaltung stellte Klaus Fahle, Leiter der Nationalen Agentur beim BIBB, einen kompakten Überblick über die neuen Entwicklungen im Erasmus+-Programm vor. Präsentation (PDF) herunterladen Zum Video-Mitschnitt (Weiterleitung zum YouTube-Kanal der Nationalen Agentur) , Berufliche Auslandsaufenthalte ermöglichen Die einstündige Infosession zur Mobilität in der Berufsbildung mit Erasmus+ gab einen Einblick in die Rahmenbedingungen für Auslandsaufenthalte während der Ausbildung. Anschließend wurde ein Kurzzeitprojekt der Berufsbildung sowie eine akkreditierte Einrichtung vorgestellt. Neben Tipps rund um die Antragsstellung wurde auch über konkrete Aktivitäten und Zielgruppen berichtet. Die Informationen zur Leitaktion Mobilität in der Berufsbildung sind insbesondere für Berufsschulen, Ausbildungsunternehmen sowie Kammern und andere berufsbildende Einrichtungen interessant. Präsentation (PDF) herunterladen Zum Video-Mitschnitt (Weiterleitung zum YouTube-Kanal der Nationalen Agentur) , Nutzen Sie das Potenzial europäischer Projekte in der Beruflichen Bildung Am dritten Inspiration Day zum Thema Partnerschaften für Zusammenarbeit in der Berufsbildung in Erasmus+ wurden Informationen sowie nützliche Hinweise zur Antragstellung und Rahmenbedingungen der Förderung gegeben. Dabei wurde unter anderem der Aufruf 2024 in den Blick genommen und seine verschiedenen Fördermöglichkeiten in der Leitaktion 2 vorgestellt, mit denen die Attraktivität und Wirkung der europäischen Berufsbildung weiter gestärkt werden kann. Um einen Eindruck aus der Projektpraxis zu vermitteln, teilten aktuell geförderte Projektträger ihre Erfahrungen mit der Antragstellung und der Projektdurchführung. Präsentation (PDF) herunterladen Zum Video-Mitschnitt (Weiterleitung zum YouTube-Kanal der Nationalen Agentur) , Erasmus+ Erwachsenenbildung: Europäische Kooperationsprojekte durchführen und nutzen In dieser Infosession bekamen die Teilnehmenden einen Einblick, wie sie europäische Zusammenarbeit mit Hilfe von Erasmus+ umsetzen können. Nach grundlegenden Informationen zu Erasmus+ und den beiden Förderaktionen „Kleinere Partnerschaften“ und „Kooperationspartnerschaften“ wurde ein erfahrener Projektträger interviewt. Er berichtete aus erster Hand, welche Impulse die Arbeit in europäischen Projekten geben kann und was man für eine Antragstellung berücksichtigen sollte. Präsentation (PDF) herunterladen Zum Video-Mitschnitt (Weiterleitung zum YouTube-Kanal der Nationalen Agentur) , Erasmus+ Erwachsenenbildung: Auslandsaufenthalte für Personal und Lernende in der Erwachsenenbildung möglich machen Am fünften Tag der Inspiration Days bot sich die Möglichkeit, mehr über Erasmus+-Auslandsaufenthalte in der Erwachsenenbildung zu erfahren. Nach einer kurzen Einführung in die Förderaktion „Mobilität für Lernende und Personal in der Erwachsenenbildung“ inspirierte eine erfahrene Projektträgerin die Teilnehmenden mit einem Beispiel aus der Praxis. Sie erhielten Anregungen, wie die vielfältigen Möglichkeiten von Erasmus+ eingesetzt werden können, um die Erwachsenenbildung in ihren Einrichtungen voranzubringen. Präsentation (PDF) herunterladen Zum Video-Mitschnitt (Weiterleitung zum YouTube-Kanal der Nationalen Agentur) …

[…] Dokumentation der virtuellen Jahrestagung der NA beim BIBB vom 27. September 2023, Grußwort, Programm, Präsentationen, Workshops Tagungsprogramm (PDF) herunterladen , Bildungspolitische und programmspezifische Entwicklungen Klaus Fahle, Leiter der Nationalen Agentur Präsentation (PDF) herunterladen Spotlight: Neues von Europass: Franziska Bopp, Nationale Agentur Präsentation (PDF) herunterladen Spotlight: EPALE – Die Unterstützungsplattform für erfolgreiche Projektarbeit Dr. Christine Bertram, Nationale Agentur Präsentation (PDF) herunterladen Inspiration: Inklusion erfolgreich umsetzen Christiane Bodammer, Berufsbildende Schulen Osterholz-Scharmbeck Präsentation (PDF) herunterladen Inspiration: Think Twice! – Schritt für Schritt zum ökologisch nachhaltigen Projektmanagement Dino Aufschlager, Wisamar Bildungsgesellschaft gGmbH, Leipzig Präsentation (PDF) herunterladen , Finanzielle Aspekte von Endberichten in der Leitaktion 1 Präsentation (PDF) herunterladen Monitoring: Digitales Lernen im Fokus – aktuelle Entwicklungen, digitale Kompetenzen und Vernetzung Präsentation (PDF) herunterladen BIBB Invite (PDF) herunterladen Mentimeter Digital Skills (PDF) herunterladen Mentimeter​​​​​​​ Projekte (PDF) herunterladen Monitoring: Akkreditierungen in der Erwachsenenbildung – Aktueller Stand und Umsetzungsmöglichkeiten Präsentation (PDF) herunterladen Mentimeter Ergebnisse (PDF) herunterladen Erfolgreich inklusive Projekte umsetzen. Monitoring für Mobilitätsprojekte in der Berufsbildung Präsentation (PDF) herunterladen Erfolgreich in kleinere Partnerschaften starten Präsentation (PDF) herunterladen Erfolgreich in Kooperationspartnerschaften starten Präsentation ​​​​​​​ (PDF) herunterladen …

[…] Einführung, Inspiration Day 1 – 25. November 2024, Inspiration Day 2 – 26. November 2024, Inspiration Day 3 – 27. November 2024 , Inspiration Day 4 – 28. November 2024, Inspiration Day 5 – 29. November 2024 , Abbinder Vom 25. bis 29. November 2024 stellte die Nationale Agentur beim BIBB täglich die Fördermöglichkeiten in der Berufs- und Erwachsenenbildung und den verschiedenen Leitaktionen vor. Die Veranstaltungsreihe richtet sich insbesondere an Interessierte, die neu bei Erasmus+ sind, und findet jährlich statt. Sie haben die Inspiration Days 2024 verpasst oder möchten noch einmal eine Information nachschauen? Im Folgenden finden Sie die Videoaufzeichnungen und dazugehörigen Präsentationen. , Auftaktveranstaltung Berthold Hübers, Leiter der Nationalen Agentur beim BIBB , stellte in unserer Einführungsveranstaltung die Schwerpunkte sowie neuesten Entwicklungen im Erasmus+-Programm vor und lud ein, die kommenden Tage zu nutzen, um mit den Kolleginnen und Kollegen der NA beim BIBB in direkten Kontakt zu treten. Präsentation herunterladen (PDF) | Berthold Hübers Video-Mitschnitt ansehen (Weiterleitung zum YouTube-Kanal der Nationalen Agentur) , Berufsbildung, Leitaktion 1: Berufliche Auslandsaufenthalte ermöglichen Erasmus+ bietet Einrichtungen in der Berufsbildung viele Möglichkeiten. Einen ersten Überblick über die Chancen und Zugänge zum Erasmus+-Programm 2025 bot der zweite Tag der Inspiration Days. Präsentation herunterladen (PDF) | Anna Wendt Video-Mitschnitt ansehen (Weiterleitung zum YouTube-Kanal der Nationalen Agentur) , Erwachsenenbildung, Leitaktion 1: Wenn Austausch Türen öffnet Nach einer kurzen Einführung in die Förderaktion „Mobilität für Lernende und Personal in der Erwachsenenbildung“ wurden Eindrücke aus der Praxis geteilt. Lernen Sie die vielfältigen Möglichkeiten dieses Programms kennen! Nutzen Sie Erasmus+ und bringen Sie die Erwachsenenbildung in Ihrer Einrichtung weiter. Präsentation herunterladen (PDF) | Anke Dreesbach / Karina Kau Video-Mitschnitt ansehen (Weiterleitung zum YouTube-Kanal der Nationalen Agentur) , Berufsbildung, Leitaktion 2: Das Potenzial europäischer Projekte in der Berufsbildung nutzen Alles Wissenswerte zu Erasmus+-geförderten Projekten in der beruflichen Bildung sowie die Neuerungen des Aufrufs 2025 wurden in dieser Veranstaltung vorgestellt. Ein aktiver Erasmus+-Projektträger gab seinen Eindruck in die Projektpraxis wider und teilte wichtige Erfahrungen mit der Antragstellung und Projektdurchführung. Nutzen Sie die vielfältigen Möglichkeiten des Programms, um die Attraktivität und Wirkung der europäischen Berufsbildung weiter zu stärken. Präsentation herunterladen (PDF) | Ellen Hahne/Frederik Hugo Video-Mitschnitt ansehen (Weiterleitung zum YouTube-Kanal der Nationalen Agentur) , Erwachsenenbildung, Leitaktion 2: Möglichkeiten europäischer Kooperationsprojekte entdecken Erasmus+ Kooperationsprojekte fördern die thematische Zusammenarbeit zwischen Einrichtungen in Europa für ihre Bildungsaktivitäten. Hier finden Sie Orientierung zu den Möglichkeiten und Rahmenbedingungen europäischer Kooperationsprojekte in der Erwachsenenbildung. Präsentation herunterla den (PDF) | Michael Marquart/ Susanne Timmermann Video-Mitschnitt ansehen (Weiterleitung zum YouTube-Kanal der Nationalen Agentur) , Wir hoffen, dass Sie einen Überblick über die vielfältigen Fördermöglichkeiten in Erasmus+ sowie Inspirationen für eine erfolgreiche Antragsstellung gewinnen konnten. Für Fragen zum Programm stehen wir Ihnen weiterhin gerne zur Verfügung. Sie finden die Kontaktdaten der einzelnen Bereiche am Ende der jeweiligen Präsentation. Oder nehmen Sie telefonisch oder per E-Mail Kontakt mit unserer Hotline auf. Hier geht es zu unserem Kontaktformular . …

[…] Strategie zur Förderung von Auslandsaufenthalten in der Berufsbildung, Zertifizierungsangebot für berufsbildende Schulen in NRW, Umsetzung in den Regierungsbezirken, Weiteres Engagement der EU-Geschäftsstellen Die Möglichkeiten, als Auszubildende Lernaufenthalte im Ausland zu absolvieren, werden immer vielfältiger. Das Wissen darüber verbreitet sich eher langsam. Das Land Nordrhein-Westfalen hat daher 2017 eine Strategie entwickelt, um das Thema Internationalisierung in der Berufsbildung bekannter zu machen. , 2013 wurde vom Deutschen Bundestag für ganz Deutschland ein Ziel definiert, das alle Beteiligten bestärken soll, kontinuierlich den Anteil der Auszubildenden mit Auslandserfahrungen zu steigern. Demnach sollten zunächst bis 2020 mindestens zehn Prozent der Auszubildenden in ihrer Ausbildung Auslandserfahrungen sammeln können. Zwei Jahre später entwickelte die Bezirksregierung Köln ein Zertifizierungsangebot mit dem Leitziel „strategisch – beruflich – mobil“ für berufsbildende Schulen. Ziel war es, im Raum Köln die Internationalisierung der Berufsbildung voranzutreiben und zu fördern. Im April 2017 gelang auf Landesebene ein weiterer wichtiger Schritt, um diesem Ziel näher zu kommen. Das Ministerium für Schule und Weiterbildung unterzeichnete den Runderlass zur Übernahme des 10-Prozent-Ziels. So beschloss Nordrhein-Westfalen, die internationale Zusammenarbeit in der europäischen Berufsbildung gesondert zu fördern. Es wurde in Zusammenarbeit des Ministeriums für Schule und Weiterbildung und der fünf Bezirksregierungen ein Zertifizierungsangebot für international ausgerichtete Berufskollegs in NRW geschaffen. , Die Zertifizierung erfolgt auf zwei Ebenen: Zum einen können Schülerinnen und Schüler die Zusatzqualifikation "Internationale berufliche Mobilität" erlangen. Die Qualifikation bindet internationale Aktivitäten in die didaktische Planung ein und bringt das Thema „Auslandsaufenthalt“ direkt in den Unterricht. Es handelt sich dabei um mindestens 40 Unterrichtsstunden sowie die Anforderung eines betrieblichen Auslandspraktikums oder eines beruflichen Projekts im Ausland. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich so nicht nur theoretisch mit dem Thema, sondern können auch ganz praktisch Grenzen überschreiten und andere Länder kennenlernen. Zum anderen werden die berufsbildenden Schulen auch als Einrichtung gefordert und gefördert. Sie erhalten das Zertifikat, wenn sie eine gelungene Dokumentation ihrer strategischen Internationalisierung vorweisen und außerdem eine Quote von zehn Prozent der Schülerinnen und Schüler mit der Zusatzqualifikation "Internationale berufliche Mobilität" auszeichnen konnten. , Die EU-Geschäftsstellen passen ihre Aktivitäten an die jeweiligen Bedarfe ihrer Regierungsbezirke an. Die meisten verfolgen zunächst eine Informationskampagne. Diese sieht vor, die Berufskollegs zunächst an das Thema Internationalisierung in der Berufsausbildung heranzuführen. Zu diesem Zweck haben z. B. die EU-Geschäftsstellen der Bezirksregierungen Düsseldorf und Arnsberg Fortbildungsreihen konzipiert. Im Rahmen der Fortbildungsreihe „Düsseldorfer Seminare zu Erasmus+ Auslandsmobilitäten“ wird eine dreiteilige Fortbildung für alle interessierten Lehrkräfte angeboten. Themen sind hier vorrangig die Planung und Durchführung von Mobilitätsprojekten in der Berufsbildung, dazu besteht Gelegenheit zur Arbeit am eigenen Fördermittelantrag. Die Fortbildung „go international“ der EU-Geschäftsstelle in Arnsberg ermöglicht Lehrerinnen und Lehrern eine strategische Herangehensweise. Im ersten Jahr der zweijährigen Qualifizierung geht es um die Förderung der Internationalisierung durch die Entwicklung schulspezifischer Strategien an den Berufskollegs. Der Fokus im zweiten Jahr liegt dann auf der Etablierung und Leitung eines EU-Teams, sowie Methoden des Projektmanagements und damit einhergehend der weiteren Schulentwicklung. Zudem wurde gemeinsam ein Qualitätsrahmen und Leitfaden zur Durchführung von Lernaufenthalten und Praktika im Ausland entwickelt. Dieser soll der Qualitätssicherung dienen, indem er Elemente einer systematischen und strukturierten Durchführung beschreibt. Dies wird beispielsweise mit Hinweisen zur inhaltlichen Ausgestaltung der Lernaufenthalte und dem dazugehörigen Kommunikationsprozess mit internationalen Partnern erreicht. Das Dokument ist unter diesem Link abrufbar. , Ein zentraler Schritt war für die EU-Geschäftsstellen in Arnsberg, Düsseldorf, Köln und Münster die Beantragung der Mobilitätscharta und später der Akkreditierung im Programm Erasmus+. Hierdurch wurde ein nahtloser Übergang von der einen in die nächste Programmgeneration möglich, bei der die inhaltliche und finanzielle Planungssicherheit durchgängig gewährleistet blieben. Akkreditiert als Koordinatorinnen eines Erasmus+ Konsortiums wurde es für die Geschäftsstellen einfacher, strategisch und umfassend an der Internationalisierung der beruflichen Schulen des jeweiligen Regierungsbezirks zu arbeiten. Auf diesem Weg eröffnet sich für viele Berufsschülerinnen und Berufsschüler ein Zugang zu Auslandsaufenthalten. Zudem werden Aufenthalte für das Berufsbildungspersonal der Konsortialmitglieder angeboten, sodass auch Lehrkräfte von der zunehmenden Internationalisierung in die Berufsbildung profitieren können. Nicht zuletzt betreiben alle EU-Geschäftsstellen eine kontinuierliche Öffentlichkeitsarbeit sowie eine aktive Netzwerkarbeit zur Verbreitung des Themas. Zudem werden fortwährend Initiativen und Projektschwerpunkte gesetzt, um den allgegenwärtigen Herausforderungen der Berufsbildung aktiv entgegenzuwirken, wie beispielsweise verpflichtende Reisen per Green Travel als aktiver Beitrag zum Klimaschutz (Münster) oder das aktive Werben für Mobilitäten von Teilnehmende aus Handwerksberufen zur Förderung der Internationalisierung in diesem Bereich (Arnsberg). Alle diese Maßnahmen helfen dabei, Auszubildende den Traum vom Auslandsaufenthalt zu ermöglichen und das Thema in den Köpfen der Menschen zu verankern und sind damit ein großer Erfolg! , Links zum Thema Internationalisierung der Berufsausbildung in NRW: Internationalisierung der Berufsbildung in NRW Zertifizierung von Berufskollegs für ihre Aktivitäten zur "Internationalen Zusammenarbeit in der europäischen Berufsbildung" Qualitätsrahmen und Leitfaden für Berufskollegs zur Durchführung von Lernaufenthalten und Praktika im Ausland Kontaktinformationen der EU-Geschäftsstellen der Bezirksregierungen: Bezirksregierung Arnsberg Bezirksregierung Detmold Bezirksregierung Düsseldorf Bezirksregierung Köln Bezirksregierung Münster …

[…] Neue Benchmarks Die Ratsempfehlung ist ein wichtiger Baustein des Europäischen Bildungsraums mit dem Ziel, Auslandsaufenthalte von Lernenden zu einem integralen Bestandteil aller Bildungs- und Ausbildungswege zu machen, den Anteil der Menschen, die von einem Lernaufenthalt im Ausland profitieren, zu erhöhen und die Teilnahme von Bürgerinnen und Bürgern mit geringeren Chancen an Auslandsaufenthalten zu steigern. , In der Ratsempfehlung wird als Ziel formuliert, dass Lernmobilität von der Ausnahme zur Regel wird und für jede und jeden zugänglich ist. Die Ratsempfehlung nennt die dafür notwendigen Rahmenbedingungen, formuliert Zielmarken für die Mobilität und enthält konkrete Empfehlungen für die Mitgliedsstaaten. So soll in der beruflichen Aus- und Weiterbildung der Anteil der Lernenden, die ein Auslandspraktikum absolviert haben, auf mindestens 12 Prozent bis 2030 steigen. Gegenüber dem bisherigen Ziel von 8 Prozent bis 2025 ist dies eine deutliche Anhebung. Außerdem soll in allen Bildungssektoren einschließlich Jugend und Sport angestrebt werden, dass mindestens 20 Prozent aller Lernenden, die von einem Lernaufenthalt im Ausland profitieren, Menschen mit geringeren Chancen sind.Eine valide Methode der Datenerhebung für diese Zielgruppe wird die Grundlage für einen später zu formulierenden Benchmark darstellen. Vorgeschlagen werden konkrete Maßnahmenpakete zur Überwindung von Mobilitätshindernissen und zur Schaffung einer „Mobilitätskultur“. Auf Systemebene werden entsprechende Lehrpläne, die Bereitstellung von Ressourcen und die Vernetzung relevanter Akteure genannt. Ebenfalls aufgegriffen werden die Bereiche der Verbreitung und Sensibilisierung,der Fremdsprachenerwerb, die Anerkennung von Lernergebnissen und der Übergang von der Schule in den Beruf. Die Empfehlung geht auch auf neue Lernmethoden, den Einsatz digitaler Tools und eine nachhaltigere und inklusive Mobilität ein. Die Erfahrungen aus bestehenden Bildungsprogrammen, insbesondere aus Erasmus+ werden wiederholt als Referenzmodell genannt. Hier geht es zur Ratsempfehlung …

[…] SALTO-Handout SALTO-Ressourcenzentrum veröffentlicht praxisnahes Handout zu den übergreifenden europäischen Programmprioritäten Wie kann Ihr Projekt (noch) inklusiver und vielfältiger werden? Wie lassen sich umweltfreundlichere Ansätze in Ihre Projektaktivitäten einbauen? Wie setzen Sie digitale Schwerpunkte sinnvoll in Ihrem Projekt um? Wie gelingt mehr und bessere Beteiligung von Teilnehmenden? Antworten gibt Ihnen das neue Handout des SALTO-Ressourcenzentrums. Es bietet konkrete Tipps, wie Projekte inklusiver, grüner, digitaler und partizipativer gestaltet werden können. Was heißt das konkret für Ihr Projekt? Dieses Handout unterstützt Sie dabei, die vier übergreifenden Prioritäten von Erasmus+ und dem Europäischen Sozialkorps in Ihrer Projektplanung zu berücksichtigen: Inklusion und Vielfalt, Nachhaltigkeit und Umweltschutz, Digitale Transformation und Demokratische Teilhabe. Das Dokument ist flexibel einsetzbar: entweder als Gesamtübersicht mit Einleitung und Beispielen oder als kompakter One-Pager je Priorität – ideal für neue wie erfahrene Antragstellende. , Unlock the Power of Priorities Practical guidelines to help your international projects address the priorities of the Erasmus+ and the European Solidarity Corps programmes Erscheinungsjahr: 2025 Zur Veröffentlichung auf dem Portal wb-web.de …