[…] Lernende in wesentliche Schritte ihres transnationalen Mobilitätsprojektes aktiv einzubeziehen, hat sich bewährt. Die Unterrichtsmaterialien „Von der Lernvereinbarung zum Europass Mobilität“ richten sich an Bildungspersonal in beruflichen Bildungseinrichtungen und bieten Unterstützung bei der Planung und der Durchführung von Lerneinheiten, mit denen Auszubildende bereits im Vorfeld ihres Auslandsaufenthaltes in die Lage versetzt werden, Lernergebnisse zu ermitteln, zu formulieren und zu dokumentieren. …
[…] Wettbewerbsfähigkeit, Attraktivität, Von Guter Praxis lernen, Interesse geweckt? Erfahren Sie mehr über das Projekt Die Handwerkskammer Erfurt hat jahrelange Erfahrung sowohl als entsendende als auch aufnehmende Einrichtung im Programm Erasmus+ – und sie ist bereits seit 2020 akkreditiert. Gründe für die Kammer, international aktiv zu sein und entsprechende Angebote auch mit Erasmus+ anzubieten, gibt es einige. , Auszubildende, die einen Aufenthalt im Ausland durchführen, stärken nicht nur ihr fachliches Wissen, indem sie zum Beispiel neue Techniken lernen, sondern verbessern auch ihre Soft Skills wie Flexibilität oder Selbstvertrauen. Gemeinsam mit den interkulturellen Kompetenzen, die durch einen Auslandsaufenthalt erworben werden, wird damit die Wettbewerbsfähigkeit der Auszubildenden erhöht. Auch den Betrieben und der Kammer selbst kann Erasmus+ helfen, die Konkurrenzfähigkeit zu erhöhen: sei es durch Auslandsaufenthalte von Ausbildungspersonal, das neue Fähigkeiten erwerben kann, oder durch die Koordination des Angebots, was zukünftige Fachkräfte dazu bewegen kann, im Kammerbezirk eine Ausbildung anzutreten. , Die internationale Arbeit der Handwerkskammer ermöglicht ein niedrigschwelliges Angebot für ihre Mitgliedsbetriebe und leistet somit einen langfristigen Beitrag für die Internationalisierung im Kammerbezirk, auch durch die Entlastung von Betrieben, die selbst keine Erasmus+-Anträge stellen möchten. Die enge Vernetzung mit den Mitgliedsbetrieben erlaubt es der Kammer zudem, einen guten Überblick des Bedarfs der Wirtschaft zu haben. So kann bedürfnisorientiert reagiert und entsprechende Angebote können zeitnah erarbeitet und umgesetzt werden. Durch das Angebot der Kammer wird somit die Attraktivität der Berufsbildung im Kammerbezirk erhöht. Dies zeigt sich am Beispiel des Fachkräftemangels. Dieser kann durch Kooperationen mit Partnern aus Ländern, auch außerhalb Europas, aus denen vermehrt Fachkräfte nach Deutschland kommen, verringert werden. Ein Austausch auf fachlicher, aber auch kultureller Ebene kann helfen, die Eingliederung dieser Fachkräfte in Deutschland zu vereinfachen. Auch der Austausch zu Inhalten und Rahmenbedingungen von europäischen Berufsabschlüssen kann die Fachkräfteanwerbung erleichtern. Die Aussicht vom Eifelturm auf grüne Inseln inmitten des Häusermeers am nächsten Tag ist für die Jugendlichen gleichzeitig ein Blick auf grüne Stadtentwicklung und nachhaltige Verkehrsplanung. Thematisiert wird auch, welche Jobs in diesen Bereichen entstehen. Die Schülerinnen besuchen zusammen mit der französischen Klasse dazu auch eine Ausstellung im Pariser Rathaus. „Es ging um soziale Aspekte, Natur und wie Paris sich im Großen und Ganzen verändert hat; das war sehr spannend“, schreibt Aura in ihrem Abschlussbericht. , Ein Beispiel im Bereich Digitalisierung zeigt deutlich, dass Auslandsaufenthalte nicht nur den Teilnehmenden zugutekommen, sondern auch großflächig eine positive Wirkung auf das Angebot der beruflichen Bildung haben können und sich damit wie beschrieben günstig auf die Wettbewerbsfähigkeit und Attraktivität der Berufsbildung im Kammerbezirk Erfurt auswirken. Seit 2023 verfügt die Handwerkskammer über ein Kompetenzzentrum für Robotik und Sensorik. Der Wunsch, hier auch Gute Praxis, zum Beispiel im Bereich der Lehre von Robotik aus anderen Ländern einfließen zu lassen, konnte durch Auslandsaufenthalte in Estland erfüllt werden. Die hier erworbenen Kompetenzen fließen zurück in das Kompetenzzentrum und stehen somit einer großen Anzahl an Personen zur Verfügung, die selber nicht zwingend für einen Lernaufenthalt im Ausland waren. …
[…] Attraktivität, Von Guter Praxis lernen, Haben wir Ihr Interesse geweckt? Die Handwerkskammer Erfurt hat jahrelange Erfahrung sowohl als entsendende als auch aufnehmende Einrichtung im Programm Erasmus+ – und sie ist bereits seit 2020 akkreditiert. Gründe für die Kammer, international aktiv zu sein und entsprechende Angebote auch mit Erasmus+ anzubieten, gibt es einige. , Die internationale Arbeit der Handwerkskammer ermöglicht ein niedrigschwelliges Angebot für ihre Mitgliedsbetriebe und leistet somit einen langfristigen Beitrag für die Internationalisierung im Kammerbezirk, auch durch die Entlastung von Betrieben, die selbst keine Erasmus+-Anträge stellen möchten. Die enge Vernetzung mit den Mitgliedsbetrieben erlaubt es der Kammer zudem, einen guten Überblick des Bedarfs der Wirtschaft zu haben. So kann bedürfnisorientiert reagiert und entsprechende Angebote können zeitnah erarbeitet und umgesetzt werden. Durch das Angebot der Kammer wird somit die Attraktivität der Berufsbildung im Kammerbezirk erhöht. Dies zeigt sich am Beispiel des Fachkräftemangels. Dieser kann durch Kooperationen mit Partnern aus Ländern, auch außerhalb Europas, aus denen vermehrt Fachkräfte nach Deutschland kommen, verringert werden. Ein Austausch auf fachlicher, aber auch kultureller Ebene kann helfen, die Eingliederung dieser Fachkräfte in Deutschland zu vereinfachen. Auch der Austausch zu Inhalten und Rahmenbedingungen von europäischen Berufsabschlüssen kann die Fachkräfteanwerbung erleichtern. Die Aussicht vom Eifelturm auf grüne Inseln inmitten des Häusermeers am nächsten Tag ist für die Jugendlichen gleichzeitig ein Blick auf grüne Stadtentwicklung und nachhaltige Verkehrsplanung. Thematisiert wird auch, welche Jobs in diesen Bereichen entstehen. Die Schülerinnen besuchen zusammen mit der französischen Klasse dazu auch eine Ausstellung im Pariser Rathaus. „Es ging um soziale Aspekte, Natur und wie Paris sich im Großen und Ganzen verändert hat; das war sehr spannend“, schreibt Aura in ihrem Abschlussbericht. , Ein Beispiel im Bereich Digitalisierung zeigt deutlich, dass Auslandsaufenthalte nicht nur den Teilnehmenden zugutekommen, sondern auch großflächig eine positive Wirkung auf das Angebot der beruflichen Bildung haben können und sich damit wie beschrieben günstig auf die Wettbewerbsfähigkeit und Attraktivität der Berufsbildung im Kammerbezirk Erfurt auswirken. Seit 2023 verfügt die Handwerkskammer über ein Kompetenzzentrum für Robotik und Sensorik. Der Wunsch, hier auch Gute Praxis, zum Beispiel im Bereich der Lehre von Robotik aus anderen Ländern einfließen zu lassen, konnte durch Auslandsaufenthalte in Estland erfüllt werden. Die hier erworbenen Kompetenzen fließen zurück in das Kompetenzzentrum und stehen somit einer großen Anzahl an Personen zur Verfügung, die selber nicht zwingend für einen Lernaufenthalt im Ausland waren. …
[…] Das Hamburger Transport- und Logistikunternehmen a. hartrodt ermöglicht seinen Auszubildenden bereits seit mehreren Jahren Auslandsaufenthalte mit Erasmus+ und AusbildungWeltweit. , Wir haben den Ausbildungsverantwortlichen Martin Argendorf und seine Auszubildenden Aylin Arik, Lukas Kraft und Markus Felix getroffen und mit ihnen über ihre Erfahrungen und Erlebnisse im Ausland gesprochen. …
[…] Haben wir Ihr Interesse geweckt? Bibliotheken sind Orte der Wissensvermittlung und der Begegnung und somit Wirkungsstätten sozialer Teilhabe. Hier können deutsche Bibliotheken noch viel von ihren Kolleginnen und Kollegen in Europa lernen. Die Zentral- und Landesbibliothek Berlin geht mit gutem Beispiel voran. Zum Textskript , Hier geht es zu unseren Themenseiten …
[…] Dokumentation der virtuellen Jahrestagung der NA beim BIBB vom 27. September 2023, Grußwort, Programm, Präsentationen, Workshops Tagungsprogramm (PDF) herunterladen , Bildungspolitische und programmspezifische Entwicklungen Klaus Fahle, Leiter der Nationalen Agentur Präsentation (PDF) herunterladen Spotlight: Neues von Europass: Franziska Bopp, Nationale Agentur Präsentation (PDF) herunterladen Spotlight: EPALE – Die Unterstützungsplattform für erfolgreiche Projektarbeit Dr. Christine Bertram, Nationale Agentur Präsentation (PDF) herunterladen Inspiration: Inklusion erfolgreich umsetzen Christiane Bodammer, Berufsbildende Schulen Osterholz-Scharmbeck Präsentation (PDF) herunterladen Inspiration: Think Twice! – Schritt für Schritt zum ökologisch nachhaltigen Projektmanagement Dino Aufschlager, Wisamar Bildungsgesellschaft gGmbH, Leipzig Präsentation (PDF) herunterladen , Finanzielle Aspekte von Endberichten in der Leitaktion 1 Präsentation (PDF) herunterladen Monitoring: Digitales Lernen im Fokus – aktuelle Entwicklungen, digitale Kompetenzen und Vernetzung Präsentation (PDF) herunterladen BIBB Invite (PDF) herunterladen Mentimeter Digital Skills (PDF) herunterladen Mentimeter Projekte (PDF) herunterladen Monitoring: Akkreditierungen in der Erwachsenenbildung – Aktueller Stand und Umsetzungsmöglichkeiten Präsentation (PDF) herunterladen Mentimeter Ergebnisse (PDF) herunterladen Erfolgreich inklusive Projekte umsetzen. Monitoring für Mobilitätsprojekte in der Berufsbildung Präsentation (PDF) herunterladen Erfolgreich in kleinere Partnerschaften starten Präsentation (PDF) herunterladen Erfolgreich in Kooperationspartnerschaften starten Präsentation (PDF) herunterladen …
[…] O-Ton, Ziele, Zielgruppe, Methoden, Ökologischer Handabdruck , Transformationsrelevanz, Materialien, Suchbegriffe, Haben wir Ihr Interesse geweckt? „Der Bedarf nach ‚grünen‘ Inhalten in der Berufsausbildung wächst. Zugleich ist es unverzichtbar, Lehrmethoden auch zu digitalisieren. Videoteach schließt die bestehenden Lücken und zeigt dabei: Es macht Spaß, grüne Lerninhalte kreativ zu verpacken.” Thomas Blum, Geschäftsführer RegioVision Schwerin , Professionelles videobasiertes Lehren zu einer selbstverständlichen Methode des (digitalen) Unterrichts machen Rollenprofil für Video-Lehrende entwickeln Curriculum für Videoproduktion und digitales Storytelling entwickeln , Lehrende, vor allem im ländlichen Raum und in der Vermittlung von grünen Technologien , Bedarfsanalyse in den Partnerländern Kompetenzprofil und Leitfaden zur Kompetenzfeststellung, orientiert am European Framework of Digital Competencies for Educators Entwicklung eines European Video Teaching Curriculums Erstellung von videobasierten Lerneinheiten für Photovoltaik sowie Solar- und Aerothermie. , Videoteach erleichtert den digitalen Unterricht und das virtuelle Selbstlernen. Das Videoteach-Curriculum wurde insbesondere für die Wissensvermittlung zu den erneuerbaren Energien erprobt. , Videoteach unterstützt die zielgruppengerechte Ansprache der TikTok-Generation. Das Projekt stärkt die technischen und kreativen Kompetenzen von Lehrenden – sowohl im Umgang mit Bewegtbild als auch im Übersetzen von Lerninhalten von analog in digital. , Bedarfsanalyse (englisch) Management Summary (englisch) Kompetenzprofil (englisch) Video Teaching Curriculum (englisch) , video competences, digital teaching, green industry, videoteach, regiovision, Bedarfsanalyse, Kompetenzprofil, Kompetenzfeststellung, DigComp, Photovoltaik, Solarthermie, Aerothermie, Curriculum, Berufsbildung …
