[…] Ziele der Veranstaltung, Zielgruppe, Auf einen Blick, Bewerbung, Hinweis zu den Kosten, Kontakt Wie lässt sich Wirkung in Erasmus+-Projekten und Programmen sinnvoll planen, beobachten und weiterentwickeln? Diese von der belgischen Nationalen Agentur organisierte Training and Cooperation Activity in Antwerpen mit dem Titel „ LTA Impact, Monitoring & Evaluation – Final Event“ findet vom 23. bis 25. November 2026 statt. Sie bietet Raum, sich praxisnah mit den Themen Wirkung und Wirkungsmanagement auseinanderzusetzen, geeignete Methoden kennenzulernen und Erfahrungen mit anderen Teilnehmenden auszutauschen. , Die von 12 Nationalen Agenturen (NAs) durchgeführte Long-term Activity (LTA) „Impact, Monitoring & Evaluation“ umfasste die Erarbeitung eines Konzepts von Wirkung im Zusammenhang mit Erasmus+ sowie die Entwicklung von Schulungs- und Informationsmaterialien, die die NAs in ihrer Arbeit mit den Projektträgern nutzen können. Im Mittelpunkt der Abschlussveranstaltung steht die Nutzung der Ergebnisse der LTA durch die Mitarbeitenden der NAs sowie durch Projektträger und Antragstellende. , Nach diesem Seminar haben die Teilnehmenden: ein gemeinsames Verständnis von Wirkung entwickelt; die Möglichkeiten und Grenzen wirkungsorientierter Arbeit im Rahmen von Erasmus+ verstanden; eine Auswahl an für ihre berufliche Praxis relevanten Instrumenten und Methoden kennengelernt und erprobt; Erfahrungen zum Wirkungsmanagement in Projekten und Programmen ausgetauscht; die Ergebnisse der LTA reflektiert sowie den zukünftigen Bedarf zu diesem Thema identifiziert. , Während dieser drei Tage werden die Teilnehmenden die Definition von Wirkung im Zusammenhang mit ihrem jeweiligen Arbeitsumfeld erörtern und den Einsatz der im Rahmen der LTA entwickelten Schulungsmaterialien und Instrumente erproben. Folgende Themen stehen im Fokus: Wirkungsorientierte Gestaltung Wirkungsmonitoring Kommunikation und Verbreitung von Wirkungsergebnissen , Mitarbeitende der Nationalen Agenturen, die an der Beratung künftiger Antragsteller und Begünstigter laufender Erasmus+-Projekte beteiligt sind Projektträger laufender Erasmus+-Projekte Künftige Antragsteller von Erasmus+-Projekten , Beginn: 23.11.2026 Ende: 25.11.2026 Veranstaltungsort: Radisson Blu Hotel, Antwerpen, Belgien. Bitte planen Sie Ihre Reise so, dass Sie von Beginn bis zum Ende der Veranstaltung anwesend sein werden. Die TCA findet auf Englisch statt. Die Teilnehmenden sollten über gute Englischkenntnisse verfügen. , Die Bewerbung zur Teilnahme erfolgt über die SALTO -Plattform. Ein entsprechender SALTO -Account ist erforderlich. Zur Bewerbung Bewerbungsfrist ist der 15.10.2026 Wichtig für Ihre Bewerbung: Für Vertreterinnen und Vertreter der beruflichen Bildung sowie der Erwachsenenbildung ist die Nationale Agentur beim BIBB zuständig. Für Interessierte aus der Hochschulbildung ( HE ) ist der DAAD zuständig: https://eu.daad.de/Deutscher Akademischer Austauschdienst - DAAD . Vertreterinnen und Vertreter der allgemeinbildenden Schulen ( SE ) wenden sich bitte an den PAD : Pädagogischer Austauschdienst (PAD): Austausch bildet: PAD . , Die Kosten der Veranstaltung (Übernachtung, Verpflegung, Seminargebühren) werden für Sie von der ausrichtenden Nationalen Agentur übernommen. Die NA beim BIBB bezuschusst Ihre Reisekosten. - Bei Fragen zur Veranstaltung wenden Sie sich bitte an Iris Speleers, E-Mail: iris.speleers@epos-vlaanderen.be Bei Fragen zur Abrechnung wenden Sie sich bitte an NA-TCA@bibb.de . …
[…] Funktion und Zusammensetzung Der Begleitausschuss wurde eingerichtet, um die Arbeit der deutschen Nationalen Koordinierungsstelle Europäische Agenda Erwachsenenbildung möglichst nahe an den aktuellen Entwicklungen auf Bundes- und Landesebene sowie der Wissenschaft auszurichten. Er dient als ein wichtiges Beratungs- und Abstimmungsgremium und kommt zweimal im Jahr zusammen. Inhaltlich unterstützt der Begleitausschuss die Koordinierungsstelle bei der vorausschauenden Planung ihrer Aktivitäten und strategischen Ziele. Auch die Festlegung der inhaltlichen Schwerpunkte erfolgte in Abstimmung mit dem Begleitausschuss. Die Zusammensetzung des Begleitausschusses basiert auf einer gleichwertigen Repräsentation von Vertretern der Wissenschaft (aus den Bereichen der Erwachsenenbildung und der beruflichen Weiterbildung) sowie den politischen Vertretern des Bundes und der Länder. Es werden zusätzlich zum Begleitausschuss die beratenden Ausschüsse für Berufliche Bildung und Erwachsenenbildung für die Koordination der Agenda Erwachsenenbildung in Deutschland genutzt. Zur aktiven Einbindung der zuständigen Landesministerien wird zudem der AK Weiterbildung der KMK regelmäßig über die Arbeit der Agenda Erwachsenenbildung informiert. Die Mitglieder des Begleitausschusses Anne Pförtner Referat für Grundsatzfragen des lebensbegleitenden Lernens, Allgemeine Weiterbildung im Bundesministerium für Familie, Frauen, Senioren und Jugend ( BMBFSFJ ). BMBFSFJ Heike Maschner Referatsleiterin Allgemeine Weiterbildung im Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalens Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalens Prof. Dr. Michael Heister Abteilungsleiter "Berufliches Lehren und Lernen, Programme und Modellversuche" im Bundesinstitut für Berufsbildung ( BIBB) Bundesinstitut für Berufsbildung Prof. Dr. Hannes Schröter Wissenschaftlicher Direktor, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE) DIE Eva Heinen Referentin für Europaprojekte beim DVV international DVV International …
[…] Anfrage zur Begutachtung von Akkreditierungen (KA120) der Berufsbildung Wichtige Informationen Antragsfrist: 29.09.2026 Online-Gutachterschulung: 05.10.2026, von 14 Uhr bis 15:30 Uhr Ende Bewertungsspanne der Erstgutachten: 06.12.2026 Ende Konsolidierung/ Drittgutachten: 13.12.2026 Ende Qualitätscheck: 22.01.2027 Die Teilnahme an der Online-Schulung ist für die Begutachtung verpflichtend. Aufwandsentschädigung: Gutachten mit Erstellung der Konsolidierung 200,00 €; Gutachten ohne Erstellung der Konsolidierung 170,00 €. Teilnahme an der Online-Schulung: 50,00 € …
[…] Strategisch planen – Wirkung erzielen Monitoring-Treffen zur Erasmus+-Akkreditierung in der Erwachsenenbildung Donnerstag, 07.05.2026, 09:30-15:00 Uhr, Erfurt …
[…] Internationale Zusammenarbeit, Gemeinsam nachhaltig agieren, Haben wir Ihr Interesse geweckt? Die Kooperationspartnerschaft „GreenVET Pathway“ unterstützt Berufsschulen dabei, Nachhaltigkeit zu vermitteln. Ziel ist es, dass die Auszubildenden grüne Kompetenzen und höhere Nachhaltigkeitsstandards in die Unternehmen bringen. , Insgesamt sieben europäische Organisationen haben sich für das Projekt zusammengeschlossen. „Unsere Idee war, dass Nachhaltigkeit nicht nur auf dem Lehrplan steht, sondern erlebt wird,“ erzählt Silke Becker von der Wisamar Bildungsgesellschaft in Leipzig. Hierfür schufen die Partner eine Online-Sammlung: Sie besteht aus einem Framework, das eine kompakte erste Einführung in die Konzepte, die an der Schnittstelle zwischen Berufsbildung und Nachhaltigkeit liegen, gibt. Bestandteil der Sammlung ist auch eine Datenbank mit Quellen, Ideen und Maßnahmen. Außerdem entwickelten sie den „Online-Pfad“, der einen einfachen Einstieg in die Thematik ermöglicht und einen umfangreichen Katalog von schulischen Nachhaltigkeitsmaßnahmen aus ganz Europa beinhaltet. , Die Datenbank, die für alle offen ist und stetig wächst, umfasst alles von Filmen, Podcasts, Lehrmaterialien und Projektideen bis zu wissenschaftlichen Veröffentlichungen und Webseiten als Quellen. Im Sinne der europäischen Zusammenarbeit teilen die Projektpartner ihr Wissen, ihre Ideen und ihre Erfolgsgeschichten, aber auch Nutzerinnen und Nutzer können Links zu wertvollen Ressourcen oder sogar selbst entwickelte Unterrichtsmaterialien beisteuern. , Dank eines Katalogs an Praxismaßnahmen, die schon erfolgreich sind und strategischer Arbeitsblätter, die den Einstieg in die Praxis vereinfachen, hat jede Schule die Gelegenheit, selbst nachhaltige Projekte durchzuführen und in den Alltag zu integrieren: „Wir wollten zeigen, dass der Einstieg in nachhaltige Projekte niederschwellig sein kann“, sagt Silke Becker. , Die erste Zusammenarbeit im Rahmen von GreenVET Pathway fand zwischen der Wisamar Bildungsgesellschaft und Omnia Educational Partnerships (OEP) aus dem finnischen Espoo statt. Omnia ist einer der größten Bildungsanbieter Finnlands im Bereich berufliche Bildung, Erwachsenenbildung und weiterer Bildungsangebote. Omnia Education Partnerships (OEP) baut auf dieser Expertise auf und bringt sie in internationale Bildungs- und Entwicklungsprojekte ein. OEP hatte bereits Erfahrung in der Fortbildung von beruflichem Lehrpersonal in Nachhaltigkeitsthemen und begrüßte die Möglichkeit, dies in ein europäisches Format zu übertragen. Über die Zusammenarbeit mit Erasmus+ kamen dann noch Bildungsinstitute aus Zypern, Slowenien, Lettland, Griechenland und Italien dazu. „Es war ein Riesengewinn mit so vielen Schulen in verschiedenen Ländern zusammenzuarbeiten“, erzählt Silke Becker. Alle Institutionen halfen bei der Erstellung des Frameworks und der Sammlung von Methoden und Quellen. , Die aufgezeigten Projekte beinhalten einfache Maßnahmen, wie das Ersetzen von alten Glühbirnen mit energieeffizienten LEDs oder komplexere Ansätze. „Wichtig ist vor allem, dass die Lernenden involviert sind, nicht nur die Schulleitung und die Lehrkräfte. Aber auch die Haustechnik oder das Kantinenpersonal kann sich einbringen“ erklärt Silke Becker. Die Schulen der GreenVET Community of Practice setzten unterschiedliche Maßnahmen um, die Nachhaltigkeit im Schulalltag konkret erfahrbar machten. Einige führten curriculare Innovationen ein, etwa Module zur nachhaltigen Landwirtschaft, die ökologische Themen direkt in die berufliche Ausbildung integrierten. Andere entwickelten praktische Nachhaltigkeitsprojekte, an denen Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte gemeinsam in konkreten Aktivitäten arbeiteten – von ressourcenschonenden Initiativen bis hin zu schulischen Umweltprojekten. In mehreren Fällen wurden infrastrukturelle Veränderungen umgesetzt, beispielsweise die Installation von Trinkwasserspendern zur Reduktion von Einwegplastikflaschen. Viele Schulen richteten zudem gemeinsame Tausch- und Ressourcennutzungsbereiche innerhalb des Schulgebäudes ein, in denen Bücher, Kleidung und Haushaltsgegenstände geteilt oder wiederverwendet werden konnten. Die GreenVET Datenbank und der Online-Pfad werden weiter gefüllt und stehen allen Interessierten, die ihre Schule oder ihr Unternehmen nachhaltiger gestalten wollen, kostenlos zur Verfügung. , GreenVET Online Pfad: https://www.green-vet.eu/content/de/path.php GreenVET Framework: https://www.green-vet.eu/content/de/framework.php GreenVET Datenbank: https://www.green-vet.eu/content/de/database.php GreenVET Community of Practice: https://www.green-vet.eu/content/project.php …
[…] Ziele der Training and Cooperation Activity, Erwartete Ergebnisse, Zielgruppen, Auf einen Blick, Bewerbung, Hinweis zu den Kosten, Kontakt Sind Sie Erasmus+-Botschafter/in oder Vertreter/in eines Netzwerks wie zum Beispiel den EuroApprentices und möchten den Austausch zwischen den Netzwerken stärken, Good Practices teilen und gemeinsam neue Ideen für Aktionen, Veranstaltungen und Kampagnen entwickeln? Sie setzen ein Erasmus+-Projekt in der Aus- und Weiterbildung oder der Erwachsenenbildung um und möchten Sie dazu beitragen, das Bewusstsein für europäische Werte, Unionsbürgerschaft und demokratische Teilhabe zu stärken? Dann sind Sie herzlich eingeladen, sich einzubringen, Erfahrungen auszutauschen und gemeinsam neue Impulse für Europa zu setzen. Die italienische Nationale Agentur lädt vom 14. bis 17. Dezember 2026 zu einem transnationalen Vernetzungstreffen in Rom, Italien , ein. , Im Mittelpunkt stehen: Vernetzung und Austausch zwischen Erasmus+-Alumni und Erasmus+-Botschafter/-innen Förderung europäischer Werte und bürgerschaftlichen Engagements Austausch von Good Practices Entwicklung gemeinsamer Aktivitäten Förderung kritischen Denkens und demokratischer Teilhabe junger Menschen. , Die Teilnehmenden knüpfen neue Kontakte und stärken die Vernetzung mit Erasmus+-Akteur/-innen aus verschiedenen Ländern, gewinnen einen besseren Einblick in bestehende Erasmus+-Netzwerke und deren Arbeitsweise, tauschen Erfahrungen und Good Practices aus und entwickeln daraus Ideen für zukünftige Aktionen, Veranstaltungen und Kampagnen, stärken ihr Bewusstsein für europäische Werte und Unionsbürgerschaft, vertiefen ihr Wissen über demokratische Teilhabe und diskutieren relevante Themen in verschiedenen Workshops. , Neue und erfahrene Projektträger sind willkommen. Profil der Teilnehmenden: Vertreter/-innen der Erasmus+-Botschafter-Netzwerke, die von den nationalen Agenturen in allen Programmbereichen verwaltet werden (z.B. EPALE -Botschafter/-innen) Mitglieder europäischer Alumni-Netzwerke (z.B. EuroApprentices) weitere Projektträger des Programms. , Anreise: 14.12.2026 um 13:00 Uhr Abreise: 17.12.2026 Veranstaltungsort: Italien, Rom Bitte planen Sie Ihre Reise so, dass Sie von Beginn bis zum Ende der Veranstaltung anwesend sein werden. Die TCA findet auf Englisch statt. Die Teilnehmenden sollten über gute Englischkenntnisse verfügen. , Die Bewerbung zur Teilnahme erfolgt über die SALTO -Plattform. Ein entsprechender SALTO -Account ist erforderlich. Zur Bewerbung Bewerbungsfrist: 19.09.2026 Wichtig für Ihre Bewerbung: Für Vertreterinnen und Vertreter der beruflichen Bildung sowie der Erwachsenenbildung ist die Nationale Agentur beim BIBB zuständig. Für Interessierte aus der Hochschulbildung ( HE ) ist der DAAD zuständig: https://eu.daad.de/Deutscher Akademischer Austauschdienst - DAAD . Vertreterinnen und Vertreter der allgemeinbildenden Schulen ( SE ) wenden sich bitte an den PAD : Pädagogischer Austauschdienst (PAD): Austausch bildet: PAD . Vertreter/innen der Jugend wenden sich an Erasmus + Jugend | JUGEND für Europa . , Die Kosten der Veranstaltung werden für Sie von der ausrichtenden Nationalen Agentur übernommen. Die NA beim BIBB bezuschusst Ihre Reisekosten. , Weitere Informationen zur Teilnahme an TCA-Veranstaltungen finden Sie auf unserer Übersichtsseite . - Bei Fragen zur Veranstaltung wenden Sie sich bitte an Pietro Michelacci, E-Mail: p.michelacci@indire.it Bei Fragen zur Abrechnung wenden Sie sich bitte an: NA-TCA@bibb.de . …
[…] Ziele der Training and Cooperation Activity, Zielgruppen, Auf einen Blick, Bewerbung, Hinweis zu den Kosten, Kontakt Wie kann berufliche Bildung auf veränderte Qualifikationsbedarfe reagieren, und welche Rolle spielt Erasmus+ dabei? Dieser Frage widmet sich das Vernetzungstreffen „Regional Skills, European Connections: Erasmus+ VET for a Changing Labour Market“, das vom 30. November bis 3. Dezember 2026 im österreichischen Bad Gastein stattfindet. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie berufliche Bildung auf die sich wandelnden Anforderungen des Arbeitsmarktes reagieren kann und welchen Beitrag europäische Zusammenarbeit und Erasmus+ dazu leisten können. Bad Gastein und die Region Pongau dienen als Fallstudie. Beispiele aus Tourismus, Industrie, Technologie und Digitalisierung zeigen, wie Unternehmen und Berufsbildungseinrichtungen mit Fachkräfteengpässen, technologischem Wandel und neuen Kompetenzanforderungen umgehen. Unternehmens- und Schulbesuche, Praxisbeispiele, Austausch und Networking bieten Gelegenheit, gemeinsame Herausforderungen zu identifizieren, Projektideen zu entwickeln und europäische Partner für Auslandsaufenthalte (KA1-Mobilitätsaktivitäten) und kleinere Partnerschaften (KA2 Small-scale Partnerships (KA210- VET )) zu finden. , Am Ende des Seminars haben die Teilnehmenden: neue Einblicke in regionale Arbeitsmarkt- und Qualifikationsbedarfe gewonnen, europäische Kontakte und potenzielle Partnerschaften geknüpft, Möglichkeiten für KA 1-Mobilitäten (Auslandsaufenthalte) und KA 2 Small-scale Partnerships ( KA 210- VET ) (Kleinere Partnerschaften) identifiziert, erste Ideen für gemeinsame europäische Projekte entwickelt, ihr Verständnis dafür vertieft, wie Erasmus+ die regionale Berufsbildung und Kompetenzentwicklung unterstützen kann. , Das Seminar richtet sich an Lehrkräfte, Ausbilder/-innen, Erasmus+-Koordinator/-innen und weitere Mitarbeitende in der Berufsbildung mit Erfahrung in Erasmus+- KA 1-Mobilitätsprojekten . Gesucht werden Teilnehmende, die: die europäische Dimension ihrer Einrichtung stärken möchten, neue Partner für zukünftige Mobilitäten suchen, weitere Möglichkeiten der europäischen Zusammenarbeit kennenlernen möchten, Interesse an KA2 Small-scale Partnerships ( KA 210- VET ) haben. KA 2-Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Entscheidend sind Offenheit für neue Kontakte und die Motivation, gemeinsam erste Projektideen zu entwickeln. , Anreise: 30.11.2026 um 15:00 Uhr Abreise: 03.12.2026 um 12:00 Uhr Veranstaltungsort: Österreich, Bad Gastein Bitte planen Sie Ihre Reise so, dass Sie von Beginn bis zum Ende der Veranstaltung anwesend sein werden. Die TCA findet auf Englisch statt. Die Teilnehmenden sollten über gute Englischkenntnisse verfügen. , Die Bewerbung zur Teilnahme erfolgt über die SALTO -Plattform. Ein entsprechender SALTO -Account ist erforderlich. Zur Bewerbung Bewerbungsfrist: 07.10.2026 , Die Kosten der Veranstaltung werden für Sie von der ausrichtenden Nationalen Agentur übernommen. Die NA beim BIBB bezuschusst Ihre Reisekosten. , Weitere Informationen zur Teilnahme an TCA-Veranstaltungen finden Sie auf unserer Übersichtsseite . - Bei Fragen zur Veranstaltung wenden Sie sich bitte an Caroline Nindl, E-Mail: caroline.nindl@oead.at Bei Fragen zur Abrechnung wenden Sie sich bitte an: NA-TCA@bibb.de . …
