[…] AUS BILDUNGS PART NER …
[…] Seite 1 von 1 Stand: 17.07.2026 Informationsblatt zur Arbeitsbeziehung in der Erwachsenenbildung Personal, das von einer geförderten Einrichtung über Erasmus+ in der Erwachsenenbildung zu Auslandsaufenthalten entsandt wird, muss eine Arbeitsbeziehung zu der entsendenden Einrichtung haben. Diese kann bei Bedarf beispielsweise über einen Arbeitsvertrag oder Honorarvertrag nachgewiesen werden, oder anhand einer Aufgabenbeschreibung, die den Beitrag des oder der Teilnehmenden zu den Kernaufgaben der entsendenden Einrichtung erläutert. Generell gilt, dass Personal, das im Ausland arbeitet, nicht an Aktivitäten in dem Land teilnehmen kann, in dem es tätig ist. Darüber hinaus können Dachverbände (z.B. Landesverbände) im Rahmen ihres Erasmus+- Projekts Personal aus ihren Mitgliedseinrichtungen zu Auslandsaufenthalten entsenden. Dies ist möglich, wenn eine Arbeitsbeziehung zwischen dem Dachverband und dem Personal seiner Mitgliedseinrichtungen besteht. Voraussetzung hierfür ist, dass die Einrichtung, bei der das Personal beschäftigt ist, dem entsendenden Dachverband als Mitglied angehört. Bedingung ist eine formalisierte Mitgliederstruktur auf Einrichtungsebene. Hinweise: 1. Mitgliedschaften von Einzelpersonen (natürlichen Personen) begründen keine Arbeitsbeziehung. 2. Lose Netzwerke, Projektpartnerschaften oder Zusammenschlüsse ohne formalisierte Verbands- oder Mitgliederstruktur begründen ebenfalls keine Arbeitsbeziehung. Die formale Verbands- und Mitgliederstruktur ist bei Antragstellung zu dokumentieren. Die Nationale Agentur beim BIBB (NA beim BIBB) behält sich vor, die Arbeitsbeziehung und Mitgliederstruktur im Rahmen von Stichproben zu prüfen. Der entsendende Dachverband trägt die volle Verantwortung für die Durchführung, Qualitätssicherung und ordnungsgemäße Umsetzung der Mobilitätsaktivitäten. Soll Personal in Erasmus+-Projekte eingebunden werden, das zur entsendenden Einrichtung keine der aufgeführten Arbeitsbeziehungen haben, ist eine Entsendung nur im Rahmen einer Konsortialakkreditierung zulässig. Informationsblatt zur Arbeitsbeziehung in der Erwachsenenbildung …
[…] Seite 1 von 1 Stand: 17.07.2026 Informationsblatt zur Arbeitsbeziehung in der Erwachsenenbildung Personal, das von einer geförderten Einrichtung über Erasmus+ in der Erwachsenenbildung zu Auslandsaufenthalten entsandt wird, muss eine Arbeitsbeziehung zu der entsendenden Einrichtung haben. Diese kann bei Bedarf beispielsweise über einen Arbeitsvertrag oder Honorarvertrag nachgewiesen werden, oder anhand einer Aufgabenbeschreibung, die den Beitrag des oder der Teilnehmenden zu den Kernaufgaben der entsendenden Einrichtung erläutert. Generell gilt, dass Personal, das im Ausland arbeitet, nicht an Aktivitäten in dem Land teilnehmen kann, in dem es tätig ist. Darüber hinaus können Dachverbände (z.B. Landesverbände) im Rahmen ihres Erasmus+- Projekts Personal aus ihren Mitgliedseinrichtungen zu Auslandsaufenthalten entsenden. Dies ist möglich, wenn eine Arbeitsbeziehung zwischen dem Dachverband und dem Personal seiner Mitgliedseinrichtungen besteht. Voraussetzung hierfür ist, dass die Einrichtung, bei der das Personal beschäftigt ist, dem entsendenden Dachverband als Mitglied angehört. Bedingung ist eine formalisierte Mitgliederstruktur auf Einrichtungsebene. Hinweise: 1. Mitgliedschaften von Einzelpersonen (natürlichen Personen) begründen keine Arbeitsbeziehung. 2. Lose Netzwerke, Projektpartnerschaften oder Zusammenschlüsse ohne formalisierte Verbands- oder Mitgliederstruktur begründen ebenfalls keine Arbeitsbeziehung. Die formale Verbands- und Mitgliederstruktur ist bei Antragstellung zu dokumentieren. Die Nationale Agentur beim BIBB (NA beim BIBB) behält sich vor, die Arbeitsbeziehung und Mitgliederstruktur im Rahmen von Stichproben zu prüfen. Der entsendende Dachverband trägt die volle Verantwortung für die Durchführung, Qualitätssicherung und ordnungsgemäße Umsetzung der Mobilitätsaktivitäten. Soll Personal in Erasmus+-Projekte eingebunden werden, das zur entsendenden Einrichtung keine der aufgeführten Arbeitsbeziehungen haben, ist eine Entsendung nur im Rahmen einer Konsortialakkreditierung zulässig. Informationsblatt zur Arbeitsbeziehung in der Erwachsenenbildung …
[…] [image: ] Green Travel gültig ab Antragsjahr 2025 Ehrenwörtliche Erklärung für Green Travel (Erasmus+) Projektnummer: Projektnummer Ich, Vorname und Nachname des Teilnehmenden, versichere, dass ich meine Erasmus+ Reisen mit Green Travel Reisemitteln durchgeführt habe. Dauer: vom Datum bis Datum Nach: Zielland, Zielort Genutzt wurden folgende Reisemittel für die Hinreise und Rückreise: Hinreise: Reisemittel von nach Reisemittel Ort Ort Reisemittel Ort Ort Reisemittel Ort Ort Reisemittel Ort Ort Bei unterschiedlichen Reisemitteln Einschätzung der Strecke für Green Travel in Prozent: Prozentangabe Rückreise: Reisemittel von nach Reisemittel Ort Ort Reisemittel Ort Ort Reisemittel Ort Ort Reisemittel Ort Ort Bei unterschiedlichen Reisemitteln Einschätzung der Strecke für Green Travel in Prozent: Prozentangabe Für die interne Buchhaltung des Projektträgers kann es erforderlich sein Reisebelege (zum Beispiel Fahrscheine) den Projektverantwortlichen vorzulegen. Datum und Ort Unterschrift des Teilnehmenden © NA beim BiBB *Green Travel ist nutzbar in den Distanzbändern zwischen 100 und 4.000 km. Weitere Informationen sind auf der Website der Nationalen Agentur zu finden: www.na-bibb.de image1.tif …
[…] © NA beim BIBB - Erasmus+ Green Travel - Lernmobilität von Einzelpersonen (KA1) - Berufsbildung / Erwachsenenbildung 1 Green Travel: Erasmus+ und nachhaltiges Reisen gehören zusammen – die wichtigsten Fragen und Antworten auf einen Blick Green Travel bedeutet – vereinfacht gesagt – umweltfreundlich zu reisen. Wenn Sie für Ihre Reisen größtenteils und zur Hälfte (ab Antragsrunde 2026) umweltfreundliche Verkehrsmittel wie Busse, Züge, Fahrräder oder Fahrgemeinschaften wählen, sind Sie bereits auf dem richtigen Weg. Erasmus+ unterstützt dieses umweltbewusste Verhalten, indem es erhöhte Reisekostenzuschüsse und eine längere Anzahl von geförderten Reisetagen anbietet. Green Travel hilft nicht nur dabei, die Umwelt zu schützen, sondern ermöglicht auch spannende Auslandsaufenthalte mit einem guten Gewissen. (Foto: Pixabay) Fragen und Antworten 1. Wann gilt eine Reise als Green Travel? Eine Reise gilt als Green Travel, wenn Sie vorwiegend umweltfreundliche Verkehrsmittel wie Busse, Züge, Fahrräder oder Fahrgemeinschaften nutzen. Ab der Antragsrunde 2026 reicht es, wenn mindestens die Hälfte der gesamten Strecke (Hin- und Rückreise) mit umweltfreundlichen Reisemitteln zurückgelegt wurde. Flugzeuge gelten nicht als grüne Reisemittel. Schiffe inklusive Fähren gelten als umweltfreundliche Reisemittel, wenn sie mit anderen emissionsarmen Verkehrsmitteln kombiniert werden. Also, machen Sie sich auf den Weg und entdecken Sie die Welt auf eine umweltfreundliche Art und Weise! © NA beim BIBB - Erasmus+ Green Travel - Lernmobilität von Einzelpersonen (KA1) - Berufsbildung / Erwachsenenbildung 2 2. Was ist eine Fahrgemeinschaft und kann sie als Green Travel gefördert werden? Eine Fahrgemeinschaft entsteht, wenn mindestens zwei Personen gemeinsam in einem PKW reisen. Mehrere Personen, die an einem Erasmus+-Programm teilnehmen und gefördert werden, können eine Fahrgemeinschaft bilden und den Green Travel-Zuschuss beantragen. Gut zu wissen: Auch Fahrten über einen Fahrgemeinschafts-Anbieter werden als Green Travel anerkannt. 3. Was passiert, wenn Sie Teile der Reise nicht mit emissionsarmen Verkehrsmitteln zurücklegen? Der Green Travel-Zuschuss kann beantragt werden, solange der Großteil bzw. ab der Antragsrunde 2026 mindestens die Hälfte der Gesamtstrecke mit emissionsarmen Verkehrsmitteln erfolgt (siehe auch die folgenden Praxisbeispielen). Wie stuft Erasmus+ kombiniertes Reisen mit emissionsarmen und nicht emissionsarmen Verkehrsmitteln in punkto Green Travel ein? – Einige Beispiele aus der Praxis Teilweise in Fahrgemeinschaft unterwegs Praxisbeispiel: Ein Teilnehmer fährt mit dem Auto zu seiner aufnehmenden Einrichtung und nimmt auf der Hinfahrt weitere Erasmus+-Teilnehmende mit. Auf der Rückfahrt fährt er alleine. Green Travel Bewertung bis einschließlich Antragsrunde 2025: Da nur die Hälfte und nicht der Großteil der gesamten Strecke mit emissionsarmen Verkehrsmitteln zurückgelegt wurde, kann leider kein Green Travel-Fahrtkostenzuschuss beantragt werden. Ab der Antragsrunde 2026: dieses Praxisbeispiel ist als Green Travel förderfähig, da mindestens die Hälfte der Gesamtreise mit emissionsarmen Verkehrsmitteln zurückgelegt wird. Mit Zug und Auto gereist Praxisbeispiel: Eine Teilnehmerin fährt mit dem Zug zur aufnehmenden Einrichtung und wird nach der Mobilität von einem Familienmitglied mit dem Auto abgeholt. Green Travel Bewertung bis einschließlich Antragsrunde 2025: Da für eine einzelne teilnehmende Person eine Autofahrt durchgeführt wird und dabei die Hinfahrt der abholenden Person sogar ohne die Teilnehmerin erfolgt, gilt die Reise – trotz Zuganteil – leider nicht als Green Travel. Ab der Antragsrunde 2026: dieses Praxisbeispiel ist als Green Travel förderfähig, da mindestens die Hälfte der Gesamtreise mit emissionsarmen Verkehrsmitteln zurückgelegt wird. Mit Zug und Flugzeug gereist Praxisbeispiel: Ein Teilnehmer fährt mit dem Zug von seiner Heimatstadt Köln zur aufnehmenden Einrichtung in Madrid. Zurück fliegt er von Madrid nach Paris und fährt von hier mit dem Zug weiter nach Köln. Green Travel Bewertung: Trotz des Fluges wurde der Hauptteil der Reise – Hinreise plus Teil der Rückreise – mit emissionsarmen Transportmitteln zurückgelegt, daher kann der Green Travel-Zuschuss beantragt werden. Mit Zug und Fähre gereist Praxisbeispiel: Eine Teilnehmerin verbringt ihren Auslandsaufenthalt in Dublin. Sie fährt mit dem Zug über Brüssel und London bis nach Holyhead an der englischen Küste und nimmt von hier die Fähre nach Dublin. Auf der Rückreise nimmt sie wieder die Fähre nach England und von hier den Zug zurück nach Deutschland. Green Travel Bewertung bis einschließlich Antragsrunde 2025: Obwohl die Nutzung der Fähre nicht als Green Travel gilt, macht dies einen so geringen Teil der gesamten Strecke aus, dass der Green Travel- Zuschuss dennoch beantragt werden kann. Ab der Antragsrunde 2026: da die Fähre mit anderen emissionarmen Verkehrsmitteln kombiniert wird, gilt sie sogar selber als Green Travel. © NA beim BIBB - Erasmus+ Green Travel - Lernmobilität von Einzelpersonen (KA1) - Berufsbildung / Erwachsenenbildung 3 4. Wer kann eine Green Travel-Förderung erhalten? Alle Lernenden, Personal und Begleitpersonen können eine Förderung für Green Travel erhalten, wenn sie sich für umweltfreundliche An- und Abreisemöglichkeiten entscheiden. Erasmus+ unterstützt das Engagement für nachhaltiges Reisen. 5. Kann Green Travel für jedes Zielland beantragt werden? Ja, Sie können Green Travel für jedes Zielland beantragen. Packen Sie Ihre Koffer und entdecken Sie neue Orte, während Sie gleichzeitig die Umwelt schützen. Lediglich bei der Distanz gibt es Einschränkungen. Beträgt die gesamte Reisedistanz 4.000 Kilometer oder mehr, kann kein Green Travel- Zuschuss beantragt werden. Auch bei langen Reisen wird jedoch nachdrücklich empfohlen wenigstens eine Kombination verschiedener Verkehrsmittel zu nutzen, um die Reise so nachhaltig wie möglich zu gestalten. 6. Wie hoch ist der Green Travel-Zuschuss und wie viele Reisetage werden gefördert? Die Fördersätze und die Anzahl an Reisetagen können je Antragsrunde variieren. Informieren Sie sich im Programmleitfaden des für Ihre Mobilität geltenden Antragsjahres. https://erasmus- plus.ec.europa.eu/de/erasmus-programme-guide 7. Was deckt der zusätzliche Tagessatz ab? Der Green Travel-Zuschuss variiert je Zielland. Der individuelle Tagessatz (in Euro) trägt zur Abdeckung der Kosten bei, die durch die Wahl emissionsarmer Verkehrsmittel entstehen. Das können auch Übernachtungs- und Verpflegungskosten durch längere Reisezeiten sein. 8. Wie beantrage und verwalte ich Green Travel? Das Beantragen und Verwalten von Green Travel ist ganz einfach – egal, ob Sie für Ihre akkreditierte Einrichtung Mittel abrufen oder einen Antrag für ein geplantes Kurzzeitprojekt stellen. Geben Sie dabei einfach eine realistische Anzahl von Personen an, die für Green Travel infrage kommen. Gehen Sie im Antragstool zum „Beneficiary Module“ und geben Sie dort im Bereich „From To“ die geplante Reiseroute und die Entfernung ein. Sollten Start- oder Endpunkt der Route vom Standort der entsendenden oder aufnehmenden Einrichtung abweichen, müssen Sie dies kommentieren. Schließlich setzen Sie ein Häkchen bei „Green Travel" und das System errechnet automatisch den Green Travel-Zuschuss. 9. Ehrenwörtliche Erklärung: Wie weise ich Green Travel nach? Sobald die Reise mit Green Travel beantragt ist, fehlt nur noch eine ehrenwörtliche Erklärung. Teilnehmende (bei Mobilitäten der Antragsrunde bis einschließlich 2024 zudem auch die entsendende Einrichtung) unterschreiben die ehrenwörtliche Erklärung entweder im Original oder mit qualifizierter elektronischer Signatur. Eine Vorlage und Informationen zur Aufbewahrungspflicht finden Sie auf der Webseite der NA beim BIBB und auf der Projektplattform. Sie möchten mehr darüber wissen, wie das funktioniert, wenn eine Gruppe reist? Dann beachten Sie bitte das folgende Beispiel: https://erasmus-plus.ec.europa.eu/de/erasmus-programme-guide https://erasmus-plus.ec.europa.eu/de/erasmus-programme-guide https://www.na-bibb.de/aus-der-praxis/themen/green-erasmus https://na-bibb.atlassian.net/wiki/spaces/WILL/overview © NA beim BIBB - Erasmus+ Green Travel - Lernmobilität von Einzelpersonen (KA1) - Berufsbildung / Erwachsenenbildung 4 Gemeinsam die Verantwortung für nachhaltiges Reisen möglichst unbürokratisch dokumentieren und würdigen. – Die ehrenwörtliche Erklärung bei Mobilitäten von Gruppen. Kann für eine Gruppe von gemeinsam reisenden Teilnehmenden eine ehrenwörtliche Erklärung ausgestellt werden? Ja, für gemeinsam reisende Teilnehmende kann eine ehrenwörtliche Erklärung für alle ausgestellt werden. In diesem Fall sollte die Erklärung neben den Informationen zur Mobilität auch die Namen und Unterschriften aller betroffenen Teilnehmenden enthalten. Gilt diese Regelung auch für die Aktivitätsart "Gruppenmobilität"? Ja, auch bei Gruppenaktivitäten kann die ehrenwörtliche Erklärung für die gesamte Gruppe ausgestellt werden. Bei dieser Aktivitätsart ist es nicht erforderlich, dass jede Teilnehmerin oder jeder Teilnehmer unterschreibt. Die Unterschrift der entsendenden Einrichtung genügt. Mit diesen einfachen Schritten können Sie Green Travel in Ihren Erasmus+ Projekten umsetzen und einen Beitrag zum Umweltschutz leisten, ohne sich um Mehraufwand oder Mehrkosten sorgen zu müssen. Nach dem Motto: Gemeinsam die Welt entdecken und sie dabei erhalten. Service Informationen und Ansprechpartner/-innen rund um Green Travel und Green Erasmus+: Green Erasmus Erasmus+ Programmleitfaden https://erasmus-plus.ec.europa.eu/de/erasmus-programme-guide Ehrenwörtliche Erklärung Green Travel Akkreditierung BB: 3) Dokumente zwischen akkreditierten Einrichtungen und Teilnehmenden - KA 1 - NA BIBB Confluence Akkreditierung EB: 3) Dokumente zwischen akkreditierten Einrichtungen und Teilnehmenden - KA 1 - NA BIBB Confluence Kurzzeitprojekte BB: 2) Dokumente zwischen Projektträgern und Teilnehmenden - KA 1 - NA BIBB Confluence Kurzzeitprojekte EB: 2) Dokumente zwischen Projektträgern und Teilnehmenden - KA 1 - NA BIBB Confluence https://www.na-bibb.de/aus-der-praxis/themen/green-erasmus https://erasmus-plus.ec.europa.eu/de/erasmus-programme-guide https://na-bibb.atlassian.net/wiki/spaces/KA1/pages/92439590/3+Dokumente+zwischen+akkreditierten+Einrichtungen+und+Teilnehmenden#Nachweise-%C3%BCber-Green-Travel-und-Inklusion https://na-bibb.atlassian.net/wiki/spaces/KA1/pages/92439590/3+Dokumente+zwischen+akkreditierten+Einrichtungen+und+Teilnehmenden#Nachweise-%C3%BCber-Green-Travel-und-Inklusion https://na-bibb.atlassian.net/wiki/spaces/KA1/pages/119210172/3+Dokumente+zwischen+akkreditierten+Einrichtungen+und+Teilnehmenden#Nachweise-%C3%BCber-Green-Travel-und-Inklusion https://na-bibb.atlassian.net/wiki/spaces/KA1/pages/119210172/3+Dokumente+zwischen+akkreditierten+Einrichtungen+und+Teilnehmenden#Nachweise-%C3%BCber-Green-Travel-und-Inklusion https://na-bibb.atlassian.net/wiki/spaces/KA1/pages/92441322/2+Dokumente+zwischen+Projekttr+gern+und+Teilnehmenden#Nachweise-%C3%BCber-Green-Travel-und-Inklusion https://na-bibb.atlassian.net/wiki/spaces/KA1/pages/119210260/2+Dokumente+zwischen+Projekttr+gern+und+Teilnehmenden#Nachweise-%C3%BCber-Green-Travel-und-Inklusion …
[…] EUROPÄISCHE PERSPEKTIVEN:EUROPÄISCHE PERSPEKTIVEN: KRITISCH, KREATIV, KOMPETENT - IMPULSE FÜR DEMOKRATIE & KI IN DER ERWACHSENENBILDUNG KRITISCH, KREATIV, KOMPETENT - IMPULSE FÜR DEMOKRATIE & KI IN DER ERWACHSENENBILDUNG Ihr Kontakt:Ihr Kontakt:Ihr Kontakt: Nationale KoordinierungsstelleNationale Koordinierungsstelle Europäische Agenda ErwachsenenbildungEuropäische Agenda Erwachsenenbildung www.agenda-erwachsenenbildung.dewww.agenda-erwachsenenbildung.de Bayerischer Volkshochschulverband e.V. (bvv)Bayerischer Volkshochschulverband e.V. (bvv) www.vhs-bayern.dewww.vhs-bayern.de Thüringer Volkshochschulverband e.V.Thüringer Volkshochschulverband e.V. www.vhs-th.dewww.vhs-th.de Nationale Koordinierungsstelle Europäische Agenda Erwachsenenbildung www.agenda-erwachsenenbildung.de Bayerischer Volkshochschulverband e.V. (bvv) www.vhs-bayern.de Thüringer Volkshochschulverband e.V. www.vhs-th.de Diese virtuelle FachveranstaltungDiese virtuelle Fachveranstaltung wird von der der Nationalenwird von der der Nationalen Koordinierungsstelle derKoordinierungsstelle der Europäischen AgendaEuropäischen Agenda Erwachsenenbildung gemeinsamErwachsenenbildung gemeinsam mit dem Bayerischenmit dem Bayerischen Volkshochschulverband e.V. (bvv)Volkshochschulverband e.V. (bvv) und dem Thüringerund dem Thüringer Volkshochschulverband e.V.Volkshochschulverband e.V. veranstaltet.veranstaltet. Diese virtuelle Fachveranstaltung wird von der der Nationalen Koordinierungsstelle der Europäischen Agenda Erwachsenenbildung gemeinsam mit dem Bayerischen Volkshochschulverband e.V. (bvv) und dem Thüringer Volkshochschulverband e.V. veranstaltet. 09:15 Uhr Begrüßung 09:45 Uhr Wehrhafte Demokratie im Bildungswesen 11:15 Uhr Pause 10:30 Uhr Literacy for Democracy (auf Englisch) 11:30 Uhr 12:05 Uhr Erasmus+ Mobilität von Lernenden zum Thema KI in der Alphabetisierung 12:30 Uhr Erasmus+ Fördermöglichkeiten 13:00 Uhr Ende rogrammPP Tag 1 30. Juni 2026 Simone Kaufhold Koordinatorin NKS Europäische Agenda Erwachsenenbildung bei der Nationalen Agentur Bildung für Europa beim BIBB Dr. Regine Sgodda Vorstand - Bayerischer Volkshochschulverband e.V. (bvv) Prof. Dr. Anke Grotlüschen Professorin Lebenslanges Lernen Universität Hamburg Maria Deskur Universal Reading Foundation, Polen Reflexionssessions zu den Inputs Fabian Walpuski Thüringer Volkshochschulverband e.V. Tanja Möller Nationale Agentur Bildung für Europa 11:25 Uhr Beginn der Reflexionssessions - kurzes Zusammenkommen 09:15 Uhr Aufgaben & Schwerpunkte der NKS Europäische Agenda Erwachsenenbildung 09:30 Uhr Das EU-Bildungsprogramm aus Perspektive des Freistaates Bayern 10:55 Uhr Pause 10:10 Uhr Code of Conduct KI - Wie demokratische KI Einzug in Organisationen erhält 11:05 Uhr - 11:50 Uhr 12:00 Uhr - 12:45 Uhr 12:45 Uhr 13:00 Uhr Ende rogrammPP Tag 2 01. Juli 2026 Nationale Koordinierungsstelle Europäische Agenda Erwachsenenbildung Dr. Marc Jäger Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus - Referat VIII.5 Erwachsenenbildung und Europa Monika Ilves D 64 - Zentrum für digitalen Fortschritt Workshops für die Bildungsarbeit zu den Themen Demokratie und KI Runde 1 Details siehe Seite 3 Feedbackrunde, Austausch und Impulse Workshops für die Bildungsarbeit zu den Themen Demokratie und KI Runde 2 Details siehe Seite 4 11:00 Uhr Beginn Workshops - kurze Einführung 11:50 Uhr Pause WW Runde 1 11:05 Uhr - 11:50 Uhr orkshops Tag 2 01. Juli 2026 Workshop 1 KI-Einsatz zur Automatisierung von Lernbausteinen in der vhs.cloud Leitung: Rolf Reimer Bildungszentrum Nürnberg Hinweis: Fortsetzung in Runde 2 Workshop 2 Making sense of the EU AI Act Leitung: Veerle Ponnet BrainBright Workshop auf Englisch Workshop 3 Vom Materialchaos zur KI- Wissenszentrale: NotebookLM und Claude Cowork für Lehrende und Lernende Leitung: Sascha Dowidat Selbstständiger Trainer Workshop 4 Assistenz gesucht? Maßgeschneiderte KI-Helfer für die Lehrpraxis Leitung: Barbara Saring ConfidentMinds Workshop 5 AI Literacy für Organisationen aus medienpädagogischer Perspektive Leitung: Prof. Dr. Denise Klinge & Nikolas Fexon Universität der Bundeswehr München Workshop 6 Personalisierte Lernwege mit KI - ohne den Menschen zu verlieren Leitung: Olga Kühl Freie Sprachdozentin und Multiplikatorin für digitale Formate im Unterricht Workshop 8 EducationalAI: Empowering Educational Leaders with AI Strategies Leitung: Evelyne Putz Universität Graz Workshop 7 AI.D - Demokratiebildung in der ‚KI-Ära‘: Zwischen Manipulation und Mündigkeit Leitung: Lukas Fender Institut für Didaktik der Demokratie - Leibniz Universität Hannover Workshop 9 Bildungsarbeit mit Alexa & Co - Das Beispiel ‚Unter Verdacht‘ Leitung: Johannes Kemnitz Arbeit und Leben Thüringen WW Runde 2 12:00 Uhr - 12:45 Uhr orkshops Tag 2 01. Juli 2026 Workshop 10 Manosphere: Strömungen, Strategien und Empfehlungen für die pädagogische Praxis Leitung: Markus Theunert Co-Geschäftsführer Dachverband Schweizer Männer- und Väterorganisationen nur Runde 2 Workshop 1 KI-Einsatz zur Automatisierung von Lernbausteinen in der vhs.cloud Leitung: Rolf Reimer Bildungszentrum Nürnberg Hinweis: Fortsetzung von Runde 1 Workshop 2 Making sense of the EU AI Act Leitung: Veerle Ponnet BrainBright Workshop auf Englisch Workshop 3 Vom Materialchaos zur KI- Wissenszentrale: NotebookLM und Claude Cowork für Lehrende und Lernende Leitung: Sascha Dowidat Selbstständiger Trainer Workshop 4 Assistenz gesucht? Maßgeschneiderte KI-Helfer für die Lehrpraxis Leitung: Barbara Saring ConfidentMinds Workshop 5 AI Literacy für Organisationen aus medienpädagogischer Perspektive Leitung: Prof. Dr. Denise Klinge & Nikolas Fexon Universität der Bundeswehr München Workshop 6 Personalisierte Lernwege mit KI - ohne den Menschen zu verlieren Leitung: Olga Kühl Freie Sprachdozentin und Multiplikatorin für digitale Formate im Unterricht Workshop 7 AI.D - Demokratiebildung in der ‚KI-Ära‘: Zwischen Manipulation und Mündigkeit Leitung: Lukas Fender Institut für Didaktik der Demokratie - Leibniz Universität Hannover Workshop 8 EducationalAI: Empowering Educational Leaders with AI Strategies Leitung: Evelyne Putz Universität Graz Workshop 9 Bildungsarbeit mit Alexa & Co - Das Beispiel ‚Unter Verdacht‘ Leitung: Johannes Kemnitz Arbeit und Leben Thüringen nfosII Die Nationale Koordinierungsstelle ist Teil des Teams Erwachsenenbildung bei der Nationalen Agentur Bildung für Europa beim Bundesinstitut für Berufsbildung (NA beim BIBB). In unserer Funktion als Koordinierungsstelle für die Europäische Agenda für Erwachsenenbildung sehen wir uns als „Facilitator“, also in einer vermittelnden und unterstützenden Funktion. Wir bieten Möglichkeiten zum gemeinsamen Austausch und zur Vernetzung aller beteiligten Akteure in der Erwachsenenbildung. Dafür stehen wir: In unserer Arbeit geht es uns darum, das allgemeine Bewusstsein für die Rolle, Belange und die aktuellen Entwicklungen in der Erwachsenenbildung zu stärken. Laut unseres Selbstverständnisses wollen wir insbesondere: die Erwachsenenbildung stärken und somit für eine höhere Weiterbildungsbeteiligung werben, die Umsetzung europäischer Ziele und Schwerpunkte der Agenda auf nationaler Ebene erfolgreich unterstützen, die Vernetzung und den Austausch zwischen Akteuren auf verschiedenen Ebenen (national, regional, lokal) fördern und zur Verbesserung des sozialen Zusammenhalts und der Inklusion beitragen. Europäische Agenda Erwachsenenbildung Vernetzen Sie sich mit uns! nfosII Der Bayerische Volkshochschulverband e.V. (bvv) ist die staatlich anerkannte Landesorganisation der bayerischen Volkshochschulen und größter Dachverband der Erwachsenenbildung in Bayern. Dem bvv gehören heute rund 160 Volkshochschulen an, die mit über 1.000 Betriebsstätten in ganz Bayern für qualitativ hochwertige Erwachsenenbildung zu fairen Preisen sorgen. Die Geschäftsstelle des bvv mit Sitz in München bietet ihren Mitgliedseinrichtungen ein umfangreiches Fortbildungsprogramm für freiberufliche vhs-Kursleitende und hauptamtliche vhs-Mitarbeitende, leistet fachpolitische Arbeit auf verschiedenen Ebenen, berät und fördert die Volkshochschulen in den Bereichen Qualitäts- und Organisationsentwicklung sowie in der Drittmittelakquise, verwaltet und überwacht die staatlichen Fördergelder und unterstützt die Volkshochschulen in der Programmentwicklung. Dafür stehen wir: Das klassische Kursangebot an Volkshochschulen kann im Grundsatz in sechs vhs-Programmbereiche unterteilt werden: Gesellschaft und Politik, Kultur, Gestalten und Interkulturalität, Gesundheit, Sprachen und Integration, Arbeit und Beruf, Grundbildung Querschnittsthemen und die Vernetzung der einzelnen Programmbereiche, etwa zu den Themen Bildung für nachhaltige Entwicklung oder Europäische Zusammenarbeit, spielen eine zunehmend wichtige Rolle in der Volkshochschularbeit. Bayerischer Volkshochschulverband e.V. (bvv) Vernetzen Sie sich mit uns! nfosII Der Thüringer Volkshochschulverband e.V. ist die Interessensvertretung und der Fachverband der 22 Volkshochschulen in Thüringen. Mitglieder sind die Landkreise und kreisfreien Städte Thüringens als Träger der Volkshochschulen. Diese unterstützt der Thüringer Volkshochschulverband mit folgenden Leistungen: Vernetzung und Austausch Interessenvertretung Fortbildungen und Fachtagungen Beratung und Unterstützung Dafür stehen wir: Wir schaffen Rahmenbedingungen, die lebenslanges Lernen und damit gesellschaftliche Teilhabe in Thüringen möglich machen. Wir stärken die Volkshochschulen im Freistaat als zuverlässige Anbieter wohnortnaher, qualitativer und vielfältiger Bildung für alle. Wir unterstützen sie in allen strategischen, inhaltlichen und organisatorischen Fragen der Erwachsenenbildung. Wir verstehen uns als Teil einer vielfältigen Bildungslandschaft. Um unsere Mitglieder bestmöglich und bedarfsgerecht unterstützen zu können, stehen wir im engen Austausch mit Ministerien auf Bundes- und Landesebene, Spitzenverbänden, Instituten, Universitäten sowie nationalen und internationalen Einrichtungen und sind immer bestrebt, unser Netzwerk zu erweitern. Vernetzen Sie sich mit uns! Thüringer Volkshochschulverband e.V. …
