[…] Haben wir Ihr Interesse geweckt? Wer hier eine Ausbildung macht, kann über das interne Programm M4AA, Mobility for Airbus Apprentices, für sechs bis zwölf Wochen ins Ausland zu gehen. Wie das konkret aussieht, was das Programm bietet und welche Rolle Erasmus+ dabei spielt, erfahren Sie in unserem Gespräch. Zum Textskript , Hier geht es zu unseren Themenseiten …
[…] ©NA BIBB, 15.01.2026 Seite 1 von 2 Version 7 Auf einen Klick – Auswahl weiterführender Links Sie planen eine Partnerschaft für Zusammenarbeit in der Berufsbildung? In dieser Übersicht finden Sie eine Auswahl von nützlichen Linksi für die Antragstellung – Call 2026 und eine Kurzübersicht von häufig verwendeten Abkürzungen. Links zum Einstieg Berufsbildung (SSP) und Berufsbildung (CP): Hier finden Sie alle Informationen zum Antragsverfahren, auch den Link zum Antragsportal. NA beim BIBB: Rückblick auf die Inspiration Days von Erasmus+, dort Inspiration Day 4 - (27. November 2025) - Das Potenzial europäischer Projekte in der Berufsbildung nutzen: Sie finden einen Videomitschnitt der Veranstaltung und eine Präsentation mit einer Zusammenfassung der zentralen Aspekte aus dem Programmleitfaden und anderen Quellen. Die Chancen europäischer Zusammenarbeit: Partnerschaften für Zusammenarbeit in der Berufsbildung (2022): In unserem Flyer informieren wir Sie kurz und bündig über die Möglichkeiten der Zusammenarbeit im Rahmen von europäischen Partnerschaften. Links zu den Grundlagen ▪ Programmleitfaden 2026, Version 1, deutsche Fassung: Hier finden Sie die Grundlagen der Förderung, im Detail für Kooperationspartnerschaften ab S. 268ff. und Kleinere Partnerschaften ab S. 278ff. ▪ Handbook on the lump sum funding model - Call 2026: Im Handbuch finden Sie die Grundlagen für die Finanzen. ▪ Projekt Management Methoden: Das Handbuch bietet Ihnen Methoden zum Projektmanagement. ▪ Impacttool: Mit diesem Tool können Sie die Wirkung Ihres Projekts von der Antragsstellung über Durchführung bis zur Verbreitung planen und im Blick behalten. Das Handbuch in deutscher Version finden Sie unter Handbuch_Erzielen_von_Wirkung_in_Erasmus_DE.pdf ▪ Verbreitungshandbuch (#CommsJourney): Dieser Leitfaden unterstützt Sie Schritt für Schritt dabei, eine erfolgreiche Kommunikationsstrategie mit wirksamen Maßnahmen zu entwickeln. ▪ Verbreitungshandbuch der NA: Dieses Handbuch hilft Ihnen, Projektergebnisse und Produkte der Kooperationspartnerschaften erfolgreich zu verbreiten und zu nutzen. Links zu den horizontalen Prioritäten Unlock the Power of Priorities – Leitfaden zu den horizontalen Prioritäten: Der Leitfaden hilft Ihnen, die horizontalen Prioritäten von Erasmus+ besser zu verstehen und sie in der Projektarbeit umzusetzen. Der Leitfaden bietet eine Einführung in die Themen, Beispiele für prioritätenübergreifende Projekte und kompakte Doppelseiten zu jeder Priorität. Digitalisierung ▪ Themenseite Digitale Bildung: Digitale Bildung ▪ Europäischer Kompetenzrahmen: DigComp Framework ▪ Umsetzungsleitlinien für die Digitalisierungsstrategie: Implementation guidelines - Erasmus+ and European Solidarity Corps Green Strategy - Erasmus+ https://www.na-bibb.de/beantragen/kleinere-partnerschaften/berufsbildung https://www.na-bibb.de/beantragen/kooperationspartnerschaften/berufsbildung https://www.na-bibb.de/service/veranstaltungen/detail/news/rueckblick-auf-die-inspiration-days-2025 https://www.na-bibb.de/service/infothek/publikationen/publikation-detail/publikation-detail/die-chancen-europaeischer-zusammenarbeit-partnerschaften-fuer-zusammenarbeit-in-der-berufsbildung https://www.na-bibb.de/service/infothek/publikationen/publikation-detail/publikation-detail/die-chancen-europaeischer-zusammenarbeit-partnerschaften-fuer-zusammenarbeit-in-der-berufsbildung https://www.na-bibb.de/fileadmin/user_upload/na-bibb.de/1.Startseite/1.2_Beantragen/%C3%9Cbergreifende_Dokumente/Rahmenbedingungen/Programmleitfaden_2026_deutsch_Version1.pdf https://www.na-bibb.de/fileadmin/user_upload/na-bibb.de/1.Startseite/1.2_Beantragen/Handbook_on_the_lump_sum_funding_model_2026.pdf https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/b8458be2-821d-11eb-9ac9-01aa75ed71a1 https://www.erasmusplus.nl/en/impacttool-strategicpartnerships#outcomeHeading https://www.na-bibb.de/fileadmin/user_upload/na-bibb.de/1.Startseite/1.2_Beantragen/Handbuch_Erzielen_von_Wirkung_in_Erasmus_DE.pdf https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/429c34ff-7231-11ec-9136-01aa75ed71a1/language-en/format-PDF/source-248841143 https://www.na-bibb.de/service/infothek/publikationen/publikation-detail/publikation-detail/service/publikationen/publikationsdetails/wk/anzeigen/artikel/erasmus-projektergebnisse-der-strategischen-partnerschaften-erfolgreich-verbreiten-und-nutzen https://salto-et.net/news/show/190 https://www.na-bibb.de/aus-der-praxis/themen/digitale-bildung https://joint-research-centre.ec.europa.eu/digcomp/digcomp-framework_en https://erasmus-plus.ec.europa.eu/document/implementation-guidelines-erasmus-and-european-solidarity-corps-digital-strategy https://erasmus-plus.ec.europa.eu/document/implementation-guidelines-erasmus-and-european-solidarity-corps-digital-strategy ©NA BIBB, 15.01.2026 Seite 2 von 2 Inklusion & Vielfalt ▪ Themenseite Inklusion und Vielfalt: Inklusion und Vielfalt ▪ Umsetzungsleitlinien für die Inklusionsstrategie: Implementation guidelines - Erasmus+ and European Solidarity Corps Inclusion and Diversity Strategy | Erasmus+ ▪ SALTO Plattform zur Inklusion: saltoinclusion Ökologische Nachhaltigkeit ▪ Themenseite Green Erasmus: Green Erasmus ▪ Europäischer Kompetenzrahmen: GreenComp: the European sustainability competence framework ▪ Umsetzungsleitlinien für die Nachhaltigkeitsstrategie: Implementation guidelines – Erasmus+ and European Solidarity Corps Green Strategy ▪ SALTO Plattform zur ökologischen Nachhaltigkeit: Salto green - Salto Green Teilhabe ▪ Themenseite Teilhabe: Teilhabe ▪ SALTO Plattform zur Teilhabe: salto-youth - participation ▪ Referenzrahmen: Kompetenzen für eine demokratische Kultur: Referenzrahmen: Kompetenzen für eine Demokratische Kultur - Education ▪ Pariser Erklärung 2015: leaflet_paris_declaration Links zum Thema Gesundheit & Pflege ▪ Themenseite: Gesundheit & Pflege ▪ Europäische Strategie für Pflege und Betreuung: Eine auf alle Beteiligten ausgerichtete Europäische Strategie für Pflege und Betreuung - Beschäftigung, Soziales und Integration - Europäische Kommission ▪ EU4Health 2021–2027: EU4Health 2021–2027 – eine Vision für eine gesündere Europäische Union Links für die internationale Projektzusammenarbeit ▪ EPALE: Partnersuche & Bereich für die Berufsbildung ▪ Erasmus+ project results platform: E+PRP ▪ SALTO Education and Training: salto ▪ Europass: europass-info Häufig verwendete Abkürzungen ▪ AE oder ADU (deutsch EB): Erwachsenenbildung ▪ KA 1 (Key Action 1): Leitaktion 1 – Mobilitäten ▪ KA 2 (Key Action 2): Leitaktion 2 – u.a. Partnerschaften für Zusammenarbeit ▪ CP (Cooperation Partnerships): Kooperationspartnerschaften ▪ SSP (Small Scale Partnerships): Kleinere Partnerschaften ▪ VET (Vocational Education and Training, deutsch BB): Berufliche Aus- und Weiterbildung i Bei den Links handelt es sich um eine Auswahl ohne Anspruch auf Vollständigkeit. Die URL wurden zum Stichtag 15.01.2026 überprüft. https://www.na-bibb.de/aus-der-praxis/themen/inklusion-und-vielfalt https://erasmus-plus.ec.europa.eu/document/implementation-guidelines-erasmus-and-european-solidarity-corps-inclusion-and-diversity-strategy https://erasmus-plus.ec.europa.eu/document/implementation-guidelines-erasmus-and-european-solidarity-corps-inclusion-and-diversity-strategy https://saltoinclusion.eu/ https://www.na-bibb.de/aus-der-praxis/themen/green-erasmus https://joint-research-centre.ec.europa.eu/greencomp-european-sustainability-competence-framework_en#:~:text=GreenComp%20is%20a%20reference%20framework%20for%20sustainability%20competences.,definition%20of%20what%20sustainability%20as%20a%20competence%20entails. https://joint-research-centre.ec.europa.eu/greencomp-european-sustainability-competence-framework_en#:~:text=GreenComp%20is%20a%20reference%20framework%20for%20sustainability%20competences.,definition%20of%20what%20sustainability%20as%20a%20competence%20entails. https://erasmus-plus.ec.europa.eu/document/implementation-guidelines-erasmus-and-european-solidarity-corps-green-strategy https://erasmus-plus.ec.europa.eu/document/implementation-guidelines-erasmus-and-european-solidarity-corps-green-strategy https://saltogreen.eu/en/ https://www.na-bibb.de/aus-der-praxis/themen/teilhabe https://www.salto-youth.net/rc/participation/ https://www.coe.int/en/web/education/-/referenzrahmen-kompetenzen-f%C3%BCr-einedemokratische-kultur https://www.coe.int/en/web/education/-/referenzrahmen-kompetenzen-f%C3%BCr-einedemokratische-kultur https://epale.ec.europa.eu/sites/default/files/leaflet_paris_declaration.pdf https://www.na-bibb.de/aus-der-praxis/themen/gesundheit-pflege https://ec.europa.eu/social/main.jsp?langId=de&catId=89&newsId=10382 https://ec.europa.eu/social/main.jsp?langId=de&catId=89&newsId=10382 https://ec.europa.eu/social/main.jsp?langId=de&catId=89&newsId=10382 https://health.ec.europa.eu/funding/eu4health-programme-2021-2027-vision-healthier-european-union_de https://health.ec.europa.eu/funding/eu4health-programme-2021-2027-vision-healthier-european-union_de https://epale.ec.europa.eu/en/partner-search https://epale.ec.europa.eu/en/practitioners-in-vet https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects https://salto-et.net/ https://www.europass-info.de/ Auf einen Klick – Auswahl weiterführender Links Links zum Einstieg Links zu den Grundlagen Links zu den horizontalen Prioritäten Links zum Thema Gesundheit & Pflege Links für die internationale Projektzusammenarbeit Häufig verwendete Abkürzungen …
[…] ©NA BIBB, 15.01.2026 Seite 1 von 2 Version 7 Auf einen Klick – Auswahl weiterführender Links Sie planen eine Partnerschaft für Zusammenarbeit in der Berufsbildung? In dieser Übersicht finden Sie eine Auswahl von nützlichen Linksi für die Antragstellung – Call 2026 und eine Kurzübersicht von häufig verwendeten Abkürzungen. Links zum Einstieg Berufsbildung (SSP) und Berufsbildung (CP): Hier finden Sie alle Informationen zum Antragsverfahren, auch den Link zum Antragsportal. NA beim BIBB: Rückblick auf die Inspiration Days von Erasmus+, dort Inspiration Day 4 - (27. November 2025) - Das Potenzial europäischer Projekte in der Berufsbildung nutzen: Sie finden einen Videomitschnitt der Veranstaltung und eine Präsentation mit einer Zusammenfassung der zentralen Aspekte aus dem Programmleitfaden und anderen Quellen. Die Chancen europäischer Zusammenarbeit: Partnerschaften für Zusammenarbeit in der Berufsbildung (2022): In unserem Flyer informieren wir Sie kurz und bündig über die Möglichkeiten der Zusammenarbeit im Rahmen von europäischen Partnerschaften. Links zu den Grundlagen ▪ Programmleitfaden 2026, Version 1, deutsche Fassung: Hier finden Sie die Grundlagen der Förderung, im Detail für Kooperationspartnerschaften ab S. 268ff. und Kleinere Partnerschaften ab S. 278ff. ▪ Handbook on the lump sum funding model - Call 2026: Im Handbuch finden Sie die Grundlagen für die Finanzen. ▪ Projekt Management Methoden: Das Handbuch bietet Ihnen Methoden zum Projektmanagement. ▪ Impacttool: Mit diesem Tool können Sie die Wirkung Ihres Projekts von der Antragsstellung über Durchführung bis zur Verbreitung planen und im Blick behalten. Das Handbuch in deutscher Version finden Sie unter Handbuch_Erzielen_von_Wirkung_in_Erasmus_DE.pdf ▪ Verbreitungshandbuch (#CommsJourney): Dieser Leitfaden unterstützt Sie Schritt für Schritt dabei, eine erfolgreiche Kommunikationsstrategie mit wirksamen Maßnahmen zu entwickeln. ▪ Verbreitungshandbuch der NA: Dieses Handbuch hilft Ihnen, Projektergebnisse und Produkte der Kooperationspartnerschaften erfolgreich zu verbreiten und zu nutzen. Links zu den horizontalen Prioritäten Unlock the Power of Priorities – Leitfaden zu den horizontalen Prioritäten: Der Leitfaden hilft Ihnen, die horizontalen Prioritäten von Erasmus+ besser zu verstehen und sie in der Projektarbeit umzusetzen. Der Leitfaden bietet eine Einführung in die Themen, Beispiele für prioritätenübergreifende Projekte und kompakte Doppelseiten zu jeder Priorität. Digitalisierung ▪ Themenseite Digitale Bildung: Digitale Bildung ▪ Europäischer Kompetenzrahmen: DigComp Framework ▪ Umsetzungsleitlinien für die Digitalisierungsstrategie: Implementation guidelines - Erasmus+ and European Solidarity Corps Green Strategy - Erasmus+ https://www.na-bibb.de/beantragen/kleinere-partnerschaften/berufsbildung https://www.na-bibb.de/beantragen/kooperationspartnerschaften/berufsbildung https://www.na-bibb.de/service/veranstaltungen/detail/news/rueckblick-auf-die-inspiration-days-2025 https://www.na-bibb.de/service/infothek/publikationen/publikation-detail/publikation-detail/die-chancen-europaeischer-zusammenarbeit-partnerschaften-fuer-zusammenarbeit-in-der-berufsbildung https://www.na-bibb.de/service/infothek/publikationen/publikation-detail/publikation-detail/die-chancen-europaeischer-zusammenarbeit-partnerschaften-fuer-zusammenarbeit-in-der-berufsbildung https://www.na-bibb.de/fileadmin/user_upload/na-bibb.de/1.Startseite/1.2_Beantragen/%C3%9Cbergreifende_Dokumente/Rahmenbedingungen/Programmleitfaden_2026_deutsch_Version1.pdf https://www.na-bibb.de/fileadmin/user_upload/na-bibb.de/1.Startseite/1.2_Beantragen/Handbook_on_the_lump_sum_funding_model_2026.pdf https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/b8458be2-821d-11eb-9ac9-01aa75ed71a1 https://www.erasmusplus.nl/en/impacttool-strategicpartnerships#outcomeHeading https://www.na-bibb.de/fileadmin/user_upload/na-bibb.de/1.Startseite/1.2_Beantragen/Handbuch_Erzielen_von_Wirkung_in_Erasmus_DE.pdf https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/429c34ff-7231-11ec-9136-01aa75ed71a1/language-en/format-PDF/source-248841143 https://www.na-bibb.de/service/infothek/publikationen/publikation-detail/publikation-detail/service/publikationen/publikationsdetails/wk/anzeigen/artikel/erasmus-projektergebnisse-der-strategischen-partnerschaften-erfolgreich-verbreiten-und-nutzen https://salto-et.net/news/show/190 https://www.na-bibb.de/aus-der-praxis/themen/digitale-bildung https://joint-research-centre.ec.europa.eu/digcomp/digcomp-framework_en https://erasmus-plus.ec.europa.eu/document/implementation-guidelines-erasmus-and-european-solidarity-corps-digital-strategy https://erasmus-plus.ec.europa.eu/document/implementation-guidelines-erasmus-and-european-solidarity-corps-digital-strategy ©NA BIBB, 15.01.2026 Seite 2 von 2 Inklusion & Vielfalt ▪ Themenseite Inklusion und Vielfalt: Inklusion und Vielfalt ▪ Umsetzungsleitlinien für die Inklusionsstrategie: Implementation guidelines - Erasmus+ and European Solidarity Corps Inclusion and Diversity Strategy | Erasmus+ ▪ SALTO Plattform zur Inklusion: saltoinclusion Ökologische Nachhaltigkeit ▪ Themenseite Green Erasmus: Green Erasmus ▪ Europäischer Kompetenzrahmen: GreenComp: the European sustainability competence framework ▪ Umsetzungsleitlinien für die Nachhaltigkeitsstrategie: Implementation guidelines – Erasmus+ and European Solidarity Corps Green Strategy ▪ SALTO Plattform zur ökologischen Nachhaltigkeit: Salto green - Salto Green Teilhabe ▪ Themenseite Teilhabe: Teilhabe ▪ SALTO Plattform zur Teilhabe: salto-youth - participation ▪ Referenzrahmen: Kompetenzen für eine demokratische Kultur: Referenzrahmen: Kompetenzen für eine Demokratische Kultur - Education ▪ Pariser Erklärung 2015: leaflet_paris_declaration Links zum Thema Gesundheit & Pflege ▪ Themenseite: Gesundheit & Pflege ▪ Europäische Strategie für Pflege und Betreuung: Eine auf alle Beteiligten ausgerichtete Europäische Strategie für Pflege und Betreuung - Beschäftigung, Soziales und Integration - Europäische Kommission ▪ EU4Health 2021–2027: EU4Health 2021–2027 – eine Vision für eine gesündere Europäische Union Links für die internationale Projektzusammenarbeit ▪ EPALE: Partnersuche & Bereich für die Berufsbildung ▪ Erasmus+ project results platform: E+PRP ▪ SALTO Education and Training: salto ▪ Europass: europass-info Häufig verwendete Abkürzungen ▪ AE oder ADU (deutsch EB): Erwachsenenbildung ▪ KA 1 (Key Action 1): Leitaktion 1 – Mobilitäten ▪ KA 2 (Key Action 2): Leitaktion 2 – u.a. Partnerschaften für Zusammenarbeit ▪ CP (Cooperation Partnerships): Kooperationspartnerschaften ▪ SSP (Small Scale Partnerships): Kleinere Partnerschaften ▪ VET (Vocational Education and Training, deutsch BB): Berufliche Aus- und Weiterbildung i Bei den Links handelt es sich um eine Auswahl ohne Anspruch auf Vollständigkeit. Die URL wurden zum Stichtag 15.01.2026 überprüft. https://www.na-bibb.de/aus-der-praxis/themen/inklusion-und-vielfalt https://erasmus-plus.ec.europa.eu/document/implementation-guidelines-erasmus-and-european-solidarity-corps-inclusion-and-diversity-strategy https://erasmus-plus.ec.europa.eu/document/implementation-guidelines-erasmus-and-european-solidarity-corps-inclusion-and-diversity-strategy https://saltoinclusion.eu/ https://www.na-bibb.de/aus-der-praxis/themen/green-erasmus https://joint-research-centre.ec.europa.eu/greencomp-european-sustainability-competence-framework_en#:~:text=GreenComp%20is%20a%20reference%20framework%20for%20sustainability%20competences.,definition%20of%20what%20sustainability%20as%20a%20competence%20entails. https://joint-research-centre.ec.europa.eu/greencomp-european-sustainability-competence-framework_en#:~:text=GreenComp%20is%20a%20reference%20framework%20for%20sustainability%20competences.,definition%20of%20what%20sustainability%20as%20a%20competence%20entails. https://erasmus-plus.ec.europa.eu/document/implementation-guidelines-erasmus-and-european-solidarity-corps-green-strategy https://erasmus-plus.ec.europa.eu/document/implementation-guidelines-erasmus-and-european-solidarity-corps-green-strategy https://saltogreen.eu/en/ https://www.na-bibb.de/aus-der-praxis/themen/teilhabe https://www.salto-youth.net/rc/participation/ https://www.coe.int/en/web/education/-/referenzrahmen-kompetenzen-f%C3%BCr-einedemokratische-kultur https://www.coe.int/en/web/education/-/referenzrahmen-kompetenzen-f%C3%BCr-einedemokratische-kultur https://epale.ec.europa.eu/sites/default/files/leaflet_paris_declaration.pdf https://www.na-bibb.de/aus-der-praxis/themen/gesundheit-pflege https://ec.europa.eu/social/main.jsp?langId=de&catId=89&newsId=10382 https://ec.europa.eu/social/main.jsp?langId=de&catId=89&newsId=10382 https://ec.europa.eu/social/main.jsp?langId=de&catId=89&newsId=10382 https://health.ec.europa.eu/funding/eu4health-programme-2021-2027-vision-healthier-european-union_de https://health.ec.europa.eu/funding/eu4health-programme-2021-2027-vision-healthier-european-union_de https://epale.ec.europa.eu/en/partner-search https://epale.ec.europa.eu/en/practitioners-in-vet https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects https://salto-et.net/ https://www.europass-info.de/ Auf einen Klick – Auswahl weiterführender Links Links zum Einstieg Links zu den Grundlagen Links zu den horizontalen Prioritäten Links zum Thema Gesundheit & Pflege Links für die internationale Projektzusammenarbeit Häufig verwendete Abkürzungen …
[…] Wichtige Änderungen für die Leitaktion 1 – Mobilität in der Beruf- und Erwachsenenbildung, Wichtige Änderungen für die Leitaktion 2 – Partnerschaften für Zusammenarbeit in der Berufs- und Erwachsenenbildung, Informationen und Dokumente zum Aufruf 2025 im Programm Erasmus+ Die Europäische Kommission hat ihren Aufruf zur Einreichung von Anträgen im Programm Erasmus+ und den Programmleitfaden für das Jahr 2025 veröffentlicht. Mit rund 5 Milliarden Euro wird sie im kommenden Jahr den Lernaustausch im Ausland und Partnerschaften in den Bereichen Bildung, Jugend und Sport unterstützen. Dies entspricht einem Anstieg um 6,5 Prozent gegenüber dem Vorjahr. Wieviel Budget steht der Berufs- und Erwachsenenbildung zur Verfügung? Was wird gefördert und welche Neuerungen gibt es? Der Aufruf 2025 ist die Aufforderung der Europäischen Kommission zur Einreichung von Anträgen . Im Aufruf werden Antragsfristen und Budgets für die einzelnen Bildungsbereiche und Aktionen des Programms Erasmus+ veröffentlicht und Neuerungen im Programm benannt. Wir laden alle herzlich ein, bei dem Programm mitzumachen, sich zu den Möglichkeiten zu informieren und die vielfältigen Chancen von Erasmus+ zu nutzen. Budget für die Berufs- und Erwachsenenbildung 2025 ist das von der Nationalen Agentur beim BIBB verwaltete Förderbudget deutlich um 35 Prozent gegenüber dem des Vorjahrs gestiegen: In der Berufsbildung stehen rund 132 Millionen Euro für die Projektförderung zur Verfügung, in der Erwachsenenbildung liegt das Fördervolumen bei knapp 33 Millionen Euro . Mehr Mittel stehen dabei im Vergleich zum Vorjahr für die Leitaktion 1 (Mobilität) zur Verfügung. Das Budget der Leitaktion 2 (Partnerschaften für Zusammenarbeit) bleibt in 2025 stabil und wird nicht, wie in den Jahren zuvor, weiter reduziert. Das wird gefördert Im Einklang mit den im Programm Erasmus+ für 2021-2027 dargelegten Schwerpunktbereichen wird die Aufforderung zur Einreichung von Anträgen weiterhin ein breites Spektrum von Projekten unterstützen, deren Schwerpunkt auf der Förderung der sozialen Inklusion, des ökologischen und des digitalen Wandels und der Teilhabe junger Menschen am demokratischen Leben liegt. Das Programm wird der Ukraine auch 2025 mit Projekten zur Seite stehen, die beispielsweise die Aufslandsaufenthalte von Lernenden fördern, Menschen, die aus dem Land fliehen, mit neuen Fähigkeiten ausstatten, bei der Bekämpfung von Desinformation helfen oder die Integration von Geflüchteten in ein neues Bildungssystem unterstützen. Der Programmleitfaden beschreibt neben den Programmzielen die nach Leitaktionen strukturierten Förderaktivitäten und enthält alle wichtigen technischen Informationen rund um die Antragstellung. Nutzen Sie den Leitfaden, um Ihre Projekte erfolgreich zu planen und einzureichen. Das ist neu im Programm Erasmus+ Mit jeder Veröffentlichung eines neuen Erasmus+-Programmleitfadens ergeben sich kleine oder auch größere Änderungen für die Antragstellung. Erfahren Sie nachfolgend, was sich für Sie und Ihre Einrichtung mit dem Erasmus+-Programmleitfaden 2025 im Vergleich zum Vorjahr geändert hat und worauf Sie besonders achten müssen. Die folgenden Informationen beziehen sich auf den verbindlichen englischsprachigen Programmleitfaden Version 1 (2025) vom 19.11.2024. , Die Aktivitätsart „Kurse und Schulungen“ für Lernaustausch des Personals ist wie folgt spezifiziert: Maximale Aufenthaltsdauer wurde auf 10 Tage festgesetzt Pro Projekt kann jede Person maximal einmal an einem Kurs teilnehmen Maximal drei Personen derselben entsendenden Organisation und maximal zehn Personen desselben Mobilitätskonsortiums können für den gemeinsamen Besuch desselben Kurses eine Förderung erhalten. Generell kann Personal, das aus dem Ausland für die geförderte Einrichtung arbeitet, nicht mehr an Aktivitäten in dem Land teilnehmen, in dem es arbeitet. Mobilitätsaktivitäten müssen in dem Land stattfinden, in dem die aufnehmende Einrichtung rechtmäßig niedergelassen ist. Jede Mobilitätsaktivität kann nur noch in einem Land stattfinden. Kurze grenzüberschreitende Reisen sind dann zulässig, wenn sie für die Aktivität relevant sind; für die Berechnung des Zuschusses wird dies jedoch nicht als Wechsel des Veranstaltungslandes betrachtet. Aufeinanderfolgende Aktivitäten in verschiedenen Ländern sind zulässig, in diesem Fall muss jede Aktivität für sich genommen alle relevanten Förderkriterien erfüllen. Aktivitäten nach Russland oder Belarus werden nicht mehr gefördert. Die Beteiligung einer unterstützenden Organisation bedarf der Genehmigung durch die Nationale Agentur. , Übergreifende Neuerungen: Für die Berufsbildung wurde in der Leitaktion 2 eine neue bildungsbereichsspezifische Priorität eingeführt: „Inangriffnahme von schwach ausgeprägten Grundfertigkeiten: Das Ziel dieser Priorität ist, dass Programme der beruflichen Aus- und Weiterbildung sicherstellen, dass solide Rechen-, Lese-, Schreib-, Sprach- und digitale Kompetenzen als starke Grundlagen für Resilienz, lebenslanges Lernen, lebenslange Beschäftigungsfähigkeit und soziale Inklusion entwickelt werden.“ Für kleinere Partnerschaften ( KA 210) ist neu: Zu einer Antragsfrist kann eine Einrichtung, d.h. eine Organisations- ID , an maximal 5 Projekten beteiligt sein (neue Begrenzung). Weiterhin gilt, dass nur ein Antrag als koordinierende Einrichtung gestellt werden kann. Die Begrenzung gilt über die Bildungsbereiche Berufsbildung, Erwachsenenbildung, Schulbildung, Jugend hinweg. Für die Bildungsbereiche Berufsbildung und Erwachsenenbildung wird es im Jahr 2025 in Deutschland nur die Antragsfrist am 05.03.2025 geben. Für Kooperationspartnerschaften ( KA 220) ist neu : Die Beteiligung von Partnereinrichtungen aus nicht am Programm assoziierten Drittländern ist nicht mehr weltweit möglich, sondern ist auf Länder aus den Regionen 1 bis 3 begrenzt: Westbalkan, Östliche Nachbarschaft, Länder des südlichen Mittelmeerraums. Die Einteilung der Länder nach Regionen ist im Detail in Teil A des Programmleitfadens beschrieben (Seite 34ff) Damit können u.a. Einrichtungen aus Großbritannien und der Schweiz nicht mehr als Partnereinrichtung an einem Projekt teilnehmen. Die Lebensläufe (Curriculum Vitae) für die Schlüsselpersonen des Projektkonsortiums müssen bei der Antragstellung eingereicht werden, so dass eine operationale Leistungsfähigkeit geprüft werden kann. (Teil C, Seite 418) , Aufruf 2025 der Europäischen Kommission: „Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen 2025 – EAC/A08/2024 Programm Erasmus“ vom 19.11.2024 Programmleitfaden 2025, englische Version 1 19/11/2024 (2025) Programmleitfaden 2025, deutsche Version 1, 19/11/2024 (2025) Pressemitteilung der Europäischen Kommission zum Aufruf 2025 vom 19.11.2024 …
[…] Einleitung, Budget für die Berufs- und Erwachsenenbildung, Das wird gefördert, Wichtige Änderungen bei Partnerschaften für Zusammenarbeit in der Leitaktion 2, Informationen und Dokumente zum Aufruf 2026 im Programm Erasmus+, Sie kennen Erasmus+ noch nicht?, Erasmus+ Inspiration Days 2025 vom 24.11.2025 bis 28.11.2025 | Online Die Europäische Kommission hat ihren Aufruf zur Einreichung von Anträgen im Programm Erasmus+ und den Programmleitfaden für das Jahr 2026 veröffentlicht. Mit rund 5,2 Milliarden Euro wird sie im kommenden Jahr den Lernaustausch im Ausland und Partnerschaften in den Bereichen Bildung, Jugend und Sport unterstützen. Wie viele Mittel stehen 2026 der Nationalen Agentur beim BIBB für die Berufs- und Erwachsenenbildung zur Verfügung? , Der Aufruf 2026 ist die Aufforderung der Europäischen Kommission zur Einreichung von Anträgen . Im Aufruf werden Antragsfristen und Budgets für die einzelnen Bildungsbereiche und Aktionen des Programms Erasmus+ veröffentlicht und Neuerungen im Programm benannt. Wir laden alle herzlich ein, bei dem Programm mitzumachen, sich zu den Möglichkeiten zu informieren und die vielfältigen Chancen von Erasmus + zu nutzen . , In der Berufsbildung stehen der Nationalen Agentur beim BIBB über 137 Millionen Euro für die Projektförderung zur Verfügung, in der Erwachsenenbildung liegt das Fördervolumen bei knapp 34 Millionen Euro . , Ein zentraler Bestandteil des Aufrufs 2026 ist die „Union of Skills“-Strategie , eine europäische Initiative zur Bekämpfung des Fachkräftemangels. Sie soll die Entwicklung von Fähigkeiten für hochwertige Beschäftigung fördern, lebenslanges Lernen unterstützen und die Widerstandsfähigkeit von Gesellschaft und Arbeitsmarkt stärken. Darüber hinaus setzt Erasmus+ seine bisherigen Schwerpunkte - I nklusion, den digitalen und grünen Wandel sowie die Förderung demokratischer Werte - fort. Das Programm unterstützt auch weiterhin ukrainische Lernende und Lehrkräfte – sowohl in der Ukraine als auch in EU -Mitgliedstaaten und Partnerländern. Für 2026 steht die finanzielle Förderung von rund 1,27 Millionen Auslandsaufenthalten bereit. Insgesamt könnten mehr als 100.000 Organisationen von Erasmus+ profitieren – darunter Hochschulen, Schulen, Ausbildungszentren, Unternehmen sowie Jugend- und Sportorganisationen. Der Programmleitfaden beschreibt neben den Programmzielen die nach Leitaktionen strukturierten Förderaktivitäten und enthält alle wichtigen technischen Informationen rund um die Antragstellung. Nutzen Sie den Leitfaden, um Ihre Projekte erfolgreich zu planen und einzureichen. , Im Vergleich zum Programmleitfaden 2025 bleiben die wesentlichen Förderbedingungen bestehen, an manchen Stellen wurden jedoch Präzisierungen vorgenommen (v.a. Part A und B). Im Allgemeinen wurde das Programm stärker an die politische Rahmung („Union of Skills“, „EU Preparedness Union Strategy“) ausgerichtet. In den Sektoren Berufsbildung und Erwachsenenbildung wurden vor allem Formulierungen zu inklusiver Ausrichtung, Qualitätsanforderungen, Begleitung der Lernenden und inhaltliche Schwerpunkte (digitale, grüne und partizipative Kompetenzen) geschärft. , Hinweis: Die Quellverweise beziehen sich dabei auf den verbindlichen englischsprachigen Erasmus+ Programmleitfaden Version 1 (2026) vom 12.11.2025. , Pressemitteilung der Europäischen Kommission vom 12.11.2025 (auf Englisch) Pressemitteilung der Vertretung der Europäischen Kommission in Deutschland (13.11.2025) Aufruf 2026 der Europäischen Kommission: „Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen 2026 – EAC/A12/2025 Programm Erasmus“ vom 12.11.2025 Programmleitfaden 2026, deutsche Version 1 vom 12/11/2025 (PDF) Programmleitfaden 2026, englische Version1 vom 12/11/2025 (PDF) Nationale Budgetaufteilung Erasmus+ Berufs- und Erwachsenenbildung 2026 (PDF) Union der Kompetenzen , Das Programm für ein starkes Europa: Erasmus+ ist das Bildungsprogramm der Europäischen Union ( EU ). Es fördert Lernen und Zusammenarbeiten in Europa in den Bereichen Bildung, Jugend und Sport. Informieren Sie sich hier über die Zielgruppen und die Projektformate , die in der Berufs- und Erwachsenenbildung möglich sind. , Service der NA beim BIBB Die NA beim BIBB verwaltet im Auftrag der Europäischen Kommission die Fördermittel des Programms der Leitaktion 1 (Mobilität) sowie der dezentralen Aktionen aus der Leitaktion 2 (Partnerschaften) des Erasmus+-Programms in den Sektoren Berufsbildung und Erwachsenenbildung und ist dabei für den gesamten Förderzyklus verantwortlich. Neben der Information und Beratung umfasst dies die Organisation des Antragsverfahrens, den Abschluss der Verträge, die Auszahlung der Fördermittel, die Projektbegleitung und die Abrechnung der Projekte. Prioritäten - Die Ausrichtung von Partnerschaften für Zusammenarbeit auf die Prioritäten der Berufsbildung wurde dahingehend nachgeschärft, dass stärker zur Fachkräftesicherung, zu den Future Skills und der Union of Skills beigetragen werden soll. Das heißt konkret, aus acht berufsbildungsspezifischen Prioritäten werden nun fünf, die aber die Bandbreite der Themen beibehalten und in einigen Bereichen erweitern. Analog dazu wurden die bereichsspezifischen Prioritäten für die Erwachsenenbildung gestrafft und von acht auf vier Prioritäten reduziert (S. 231f). , Partnerländer - Die Beteiligungsmöglichkeiten von Partnerländern wurden konkretisiert (S. 34f und 236f): Partner aus den nicht mit dem Programm assoziierten Drittländern wurden auf die Regionen 1 bis 3 beschränkt, wobei Belarus ausgenommen ist. Diese Partner müssen einen wesentlichen Mehrwert nachweisen können. Verbreitungsaktivitäten in Kooperationspartnerschaften können zukünftig in allen EU - oder Drittstaaten stattfinden, wenn dies entsprechend begründet wird. , Formale Vorgaben - Die Möglichkeit zur Vergabe von Unteraufträgen im Projekt wurde angepasst. So können Freelancer (Solo-Selbständige, Experten, Dozenten, usw.) als Unterauftragnehmer an einem Projekt beteiligt werden. Sie dürfen jedoch keine Kernaktivitäten des Projekts übernehmen. Im Antrag muss bereits festgehalten werden, für welche Aufgaben und in welchem Umfang der Auftrag vergeben werden soll (S. 243). Zusätzlich wurden Anpassungen im Rahmen des Financial Capacity Checks vorgenommen. Private Einrichtungen, deren Einnahmen in den letzten 2 Jahren zu mehr als 50% aus öffentlichen Mitteln bestanden und die dies durch ein Schreiben einer Steuerberatung oder Wirtschaftsprüfung nachweisen können, werden bei der Antragstellung als „öffentliche Einrichtungen“ eingestuft, so dass die Prüfung der finanziellen Leistungsfähigkeit entfällt. EU -Finanzhilfen gelten nicht als „öffentliche Mittel“ für eine Befreiung von der Prüfung Ihrer finanziellen Kapazität. Nationale Fördermittel gelten im Gegensatz zu den letzten Jahren wieder als öffentliche Mittel und können dementsprechend für die Bescheinigung durch den Steuerberater/Wirtschaftsprüfer mit einbezogen werden (S. 422). , Änderungen bei erforderlichen Anhängen zum Antrag - Das Beitrittsformular (Accession Form) enthält nun auch eine Ehrenwörtliche Erklärung des Konsortialpartners, in der dieser bestätigt, dass für seine Einrichtung keine der in der Erklärung aufgeführten Ausschlusskriterien vorliegen. Bitte stellen Sie sicher, dass die Unterschriften entweder handschriftlich oder qualifiziert elektronisch (QES) geleistet werden. Eingescannte bzw. eingefügte Unterschriften können nicht akzeptiert werden. …
[…] Erasmus+ fördert Projekte zum „Kapazitätsaufbau in der beruflichen Aus- und Weiterbildung“. In diesem Rahmen sind Partnerschaften mit Einrichtungen aus mehr als 150 Drittländern weltweit möglich, die nicht mit Erasmus+ assoziiert sind. Diese internationalen Kooperationsprojekte zielen darauf ab, die Zugänglichkeit und Reaktionsfähigkeit von Einrichtungen und Systemen der beruflichen Aus- und Weiterbildung in diesen Ländern zu verbessern. Einreichungsfrist für Anträge ist der 26. März 2026 . Erfahren Sie hier mehr über die Aktion Kapazitätsaufbau. …
[…] AUS BILDUNGS PART NER …
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