[…] Future-oriented advanced training - Shaping the transformation sustainably The event took place on February 4, 2025, in Bonn, in conjunction with the BMBF program “Sustainable in the Workplace” (NIB). At the invitation of the BMBF program Nachhaltig im Beruf (NIB) and the National Coordination Office of the European Agenda for Adult Learning, around 150 experts gathered in Bonn to discuss the role of continuing vocational education and training in transformation. The conference focused on the question of how continuing vocational education and training can contribute to the sustainable transformation …
[…] NA beim BIBB \| Fakten zum 25-jährigen Jubiläum \| 2000 – 2025 # NA beim BIBB \| Fakten zum 25-jährigen Jubiläum \| 2000 - 2025 Die NA beim BIBB hat sich über die Jahre zum Kompetenzzentrum für Auslandsaufenthalte in der Berufsbildung und zur zentralen Ansprechpartne rin für die europäische Förderung und Vernetzung der Erwachsenenbildung in Deutschland entwickelt. - 2000 Die Nationale Agentur „Bildung für Europa“ beim Bundesinstitut für Berufsbildung (NA beim BIBB) wird durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) als Dachorganisation für die Verwaltung europäischer Programme …
[…] NA beim BIBB \| Fakten zum 25-jährigen Jubiläum \| 2000 – 2025 # NA beim BIBB \| Fakten zum 25-jährigen Jubiläum \| 2000 - 2025 Die NA beim BIBB hat sich über die Jahre zum Kompetenzzentrum für Auslandsaufenthalte in der Berufsbildung und zur zentralen Ansprechpartne rin für die europäische Förderung und Vernetzung der Erwachsenenbildung in Deutschland entwickelt. - 2000 Die Nationale Agentur „Bildung für Europa“ beim Bundesinstitut für Berufsbildung (NA beim BIBB) wird durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) als Dachorganisation für die Verwaltung europäischer Programme …
[…] 25 Jahre Erwachsenenbildung # 25 Jahre Erwachsenenbildung Eine Vision: Austausch und Kooperation in Europa stärken Seit ihrer Gründung im Jahr 2000 ist die NA beim BIBB verantwortlich für die Durchführung europäischer Programme im Bereich der Erwachsenenbildung – angefangen von GRUNDTVIG bis Erasmus+. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Förderung von Auslandsaufenthalten und grenzüberschreitender Kooperation. ## Budgetentwicklung der EU-Programme für Erwachsenenbildung gesamt - 2000 / 2001 0,5 Mio. € - 2025 32 Mio. € ## Beantragte Kooperationsprojekte - 2000 68 - 2025 304 ## Wirkung: …
[…] EPALE \| Fakten zum 10-jährigen Jubiläum \| 2015 - 2025 Logo: EPALE Deutschland. Deutschland # EPALE \| Fakten zum 10-jährigen Jubiläum \| 2015 - 2025 EPALE wurde 2015 ins Leben gerufen und ist virtueller Treffpunkt für alle, die beruflich mit Erwachsenen- und Weiterbildung zu tun haben: - \> Lehrkräfte - \> Projektmitarbeitende - \> Entscheidungsträger/-innen EPALE wird im Rahmen des Programms Erasmus+ von der EU-Kommission finanziert. Europaweit arbeiten 37 nationale Koordinierungsstellen zur Unterstützung und Stärkung der Community. EPALE Deutschland ist bei der NA beim BIBB angesiedelt und arbeitet …
[…] Erasmus+-Akkreditierung – Studienergebnisse für Einrichtungen der beruflichen Bildung # Erasmus+ Akkreditierung Studienergebnisse für Einrichtungen der beruflichen Bildung Die Erasmus+-Akkreditierung ermöglicht Einrichtungen einen langfristigen und vereinfachten Zugang zur Förderung von Auslandsaufenthalten. Zugleich soll sie Mobilität strategisch verankern, die Internationalisierung stärken und die Organisationsentwicklung unterstützen. Eine Befragung von 387 akkreditierten Einrichtungen zeigt: Die Akkreditierung steht in einem deutlich positiven Zusammenhang mit institutionellen Veränderungen …
[…] Fact Sheet Lernendenmobilität Lernendenmobilität Persönliche und soziale Kompetenzen erweitern, Teilhabe erfahren und europäischen Austausch erleben AUF EINEN BLICK Ein reguläres Erwachsenenbildungsangebot der deutschen Einrichtung wird durch eine Auslandserfahrung bei einer europäischen Partnereinrichtung ergänzt. Zielgruppe: Lernende in der Erwachsenenbildung, besonders Lernende mit geringeren Chancen Dauer: 2–365 Tage (je nach Format) Tägliche Lernzeit: Durchschnittlich mindestens 5 Unterrichtseinheiten (Ausnahmen bei Lernenden mit geringeren Chancen möglich) Formate: Gruppen- und Individualmobilität …
[…] Fact Sheet Lehr- und Schulungstätigkeit Lehr- und Schulungstätigkeit Selbst im Ausland lehren – durch die eigene Tätigkeit und den fachlichen Austausch lernen AUF EINEN BLICK Die teilnehmende Person unterrichtet Lernende in der aufnehmenden Einrichtung im Ausland. Der Lerngewinn für die Lehrkraft entsteht durch das Lehren und den Austausch und Reflexionen mit Fachkolleginnen und Fachkollegen. Zielgruppe: Personal in der Erwachsenenbildung Dauer: 2–365 Tage Tägliche Arbeits-/Lernzeit: Durchschnittlich mindestens 5 Unterrichtseinheiten Ort: Arbeits- und Lernort ist die aufnehmende Einrichtung …
[…] Fact Sheet Kurse und Schulungen Kurse und Schulungen Strukturiertes, aktives Lernen – Kompetenzerweiterung mit europäischer Perspektive AUF EINEN BLICK Teilnahme an einem strukturierten Kurs oder einer ähnlichen Schulung durch qualifizierte Fachkräfte mit vorab festgelegtem Lernprogramm und Lernergebnissen. Zielgruppe: Personal in der Erwachsenenbildung Anzahl der Teilnehmenden: Höchstens drei Personen derselben deutschen Einrichtung und höchstens zehn Personen aus demselben deutschen Mobilitätskonsortium können zeitgleich an demselben Kurs teilnehmen. Dauer: 2–10 Tage Tägliche Lernzeit: Durchschnittlich …