[…] Enrica Franco Kulturelle Bildung „Für mich ist Lernen mehr als Wissen anzusammeln. Es ist eine Begegnung mit anderen Menschen – aber auch mit sich selbst.“ Enrica Franco © Copyrighthinweis öffnen Enrica Franco X Copyrighthinweis schließen Lernen bedeutet auch, der eigenen Kreativität Raum zu geben: In ihrer Lerngeschichte erzählt Enrica Franco, wie sie sich im Erwachsenenalter im künstlerischen Bereich weitergebildet und dabei neue Fähigkeiten und Ausdrucksmöglichkeiten entdeckt hat. Ihre Geschichte zeigt, wie vielfältig lebenslanges Lernen sein und wie sehr es die persönliche Entwicklung bereichern …
[…] Aus unseren Lerngeschichten Renate & Dirk Ueberall Volkshochschule Oberhausen Erfahren Sie näheres zum Angebot Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) Alle Informationen zum Institut Britta Uken Institut für Berufliche Bildung (IBB) Mehr erfahren Jutta Schmitt Selbsthilfe Gruppe "Wortblind" Alle Informationen zur Selbsthilfegruppe Alfa-Selbsthilfe Dachverband e.V. Zum Dachverband Benedikt Internationaler Bund (IB) Erfahren Sie mehr GINA - Green INclusive Academy Alles zum Erasmus+-Projekt Reza Taghavi Institut für Internationale Kommunikation e.V. Hier mehr zum Institut erfahren Enrica …
[…] Green Transition and Sustainability The green transition is not only an ecological necessity but also an opportunity for adult education to promote sustainable development. In an era of climate change, it is crucial that adult education institutions adopt a holistic approach to sustainability, which means incorporating sustainability into their structure and strategy. The Adult Education Agenda focuses on practical continuing education on the topic of sustainability and the integration of sustainable thinking and action into all areas of educational institutions. Learning for a Sustainable …
[…] Innovative Learning Spaces Adult education needs new, creative ways to reach people and motivate them to learn. Innovative learning environments provide appropriate avenues for this. In doing so, they combine new learning formats with familiar learning spaces and digital opportunities. A targeted approach that integrates both in-person and digital methods also helps to engage people with basic education needs. This makes learning accessible, appealing, and relevant to everyday life for a variety of target groups. Rethinking Learning Spaces Innovative learning environments open up new, flexible …
[…] Working Together to Shape Nature and Climate Protection Green Transition and Sustainability are among the key future topics in adult education. Educational programs can help impart knowledge about ecological interrelationships, promote sustainable thinking, and empower people to actively shape social and ecological change processes. This involves not only imparting knowledge but, in particular, offering practical learning opportunities that promote sustainable behavior in everyday life. The European Agenda for Adult Education takes up this approach and advocates for the stronger integration …
[…] Creating Innovative Learning Spaces—Enabling Participation Innovative learning spaces open up new avenues to education and are more closely aligned with learners’ lived experiences and needs. Learning takes place not only in traditional classrooms but also in everyday, digital, social, or international learning environments. Especially for people with basic education needs or other barriers to access, low-threshold and flexibly designed learning opportunities can help break down barriers and strengthen social participation. The European Agenda for Adult Learning addresses this issue and advocates …
[…] Digital Transformation and AI Digital transformation and the use of artificial intelligence are fundamentally changing the world of adult education. To meet the challenges of digitalization, the Adult Education Agenda explores various ways in which AI can be applied in adult education. The goal is to capitalize on the opportunities presented by digitalization and enable everyone to participate in the digital society. Digital Transformation in Adult Education The digital transformation is changing the way adults learn, work, and participate in society. It affects the entire field of adult education …
[…] Using AI to Shape the Future of Education Digital Transformation and Artificial Intelligence are fundamentally changing adult education. Digital technologies open up new possibilities for designing learning programs, providing individualized support to learners, and organizing educational processes. At the same time, there is a need for skills, guidance, and a responsible approach to issues such as data protection, ethics, and digital inclusion. The European Agenda for Adult Learning addresses these developments and is committed to providing targeted training for education professionals, making …
[…] Seite 1 von 3 © NA beim BIBB, Stand: 20.08.2026 Wahlverfahren und Zeitplan fu r die Neuwahl des Nutzerbeirates 2027 bis 2029 Inhaltsverzeichnis 1. Aufgaben des Nutzerbeirates und Anforderungen an die Mitglieder ......................................... 1 2. Zusammensetzung und Amtsperiode neuer Nutzerbeirat .......................................................... 2 3. Wahlverfahren ............................................................................................................................ 2 4. Zeitplan .......................................................................... …
[…] You are in the area Vocational training Vocational training Adult education 1 2 3 4 5 6 Akkreditierung planen In diesem Schritt legen Sie die Grundlagen für Ihren Antrag: Sie entwickeln Zielsetzungen, planen Ihre Mobilitätsaktivitäten und entscheiden, ob Sie als einzelne Einrichtung oder im Konsortium an Erasmus+ teilnehmen möchten. Was wird im Antrag abgefragt? Im Akkreditierungsantrag geht es in erster Linie darum, wie Sie Ihre Mobilitätsaktivitäten strategisch in die Entwicklung Ihrer Einrichtung einbinden werden. Darauf sollte auch die Planung Ihrer Aktivitäten basieren. Worauf sollten Sie …