[…] Teilhabe gemeinsame EU -Werte Europa steht vor der Herausforderung, dass sich immer weniger Menschen am demokratischen Leben beteiligen. Kenntnisse über europäische Themen sowie das Bewusstsein für deren Auswirkungen auf den Alltag der Bürgerinnen und Bürger sind oft nur gering ausgeprägt. Das Erasmus+-Programm setzt gezielt auf die Förderung gemeinsamer Werte, zivilgesellschaftliches Engagement und demokratische Teilhabe – zentrale Anliegen, um diesen Entwicklungen entgegenzuwirken. Teilhabe in Erasmus+ Gemeinsame Werte Das Programm unterstützt die aktive Bürgerschaft und Ethik im lebenslangen Lernen; es fördert die Entwicklung sozialer und interkultureller Kompetenzen, kritisches Denken und Medienkompetenz. Im Rahmen der Projekte soll die demokratische Teilhabe der Menschen und das soziale und zivilgesellschaftliche Engagement anhand von formalen und nicht-formalen Bildungsaktivitäten gefördert werden. Ein Schwerpunkt liegt auch darauf, für den Kontext der Europäischen Union zu sensibilisieren und ein entsprechendes Verständnis zu vermitteln, insbesondere was die gemeinsamen Werte der EU , die Grundsätze der Einheit und Vielfalt sowie ihre kulturelle Identität, ihr kulturelles Bewusstsein und ihr gesellschaftliches und historisches Erbe anbelangt. Den bildungspolitischen Rahmen bildet die Pariser Erklärung von 2015 , in der die Förderung der gemeinsamen Werte der Europäischen Union durch Bildung verankert sind. Welche Möglichkeiten bietet Erasmus+? Leitaktion 1: Mobilität von Einzelpersonen Diese Leitaktion ermöglicht Lernenden und Bildungspersonal Praktika und Lernaufenthalte im Ausland. Show more Show less Was sind Mobilitäten? Teilnehmende sollen ihr Wissen über das gemeinsame europäische Erbe und die europäische Vielfalt stärken und sich mit den Vorteilen eines aktiven Bürgersinns und der Teilhabe am demokratischen Leben vertraut machen. Dieser Themenkomplex ist Grundprinzip der Leitaktion 1 – Lernmobilität und relevante Kompetenzen sollten im Projektverlauf durch formale oder nicht formale Lernaktivitäten gefördert werden, wo immer dies möglich ist. Leitaktion 2: Partnerschaften für Zusammenarbeit Mit dieser Leitaktion sind verschiedene thematische Schwerpunkte im Bereich gemeinsame Werte, zivilgesellschaftliches Engagement und Teilhabe möglich. So können beispielsweise in Kooperation mit europäischen Partnern innovative Lehr- und Lernmaterialien entwickelt werden, die der Erweiterung der Kompetenzen von Lernenden und Bildungspersonal in Hinblick auf das Themengebiet fördern. Show more Show less Was sind Partnerschaften? Ebenso möglich ist der Austausch von guter Praxis mit Organisationen aus anderen Ländern. Die Partnerschaften für Zusammenarbeit ermöglichen es zudem, Menschen Europa näher zu bringen, die bislang wenig Berührungspunkte damit hatten, beispielsweise durch Einbindung in lokale Projektaktivitäten oder Lernaktivitäten im Ausland. Demokratische Teilhabe und Europäische Werte sind Grundprinzipien der Leitaktion 2 – relevante Kompetenzen sollten im Projektverlauf durch formale oder nicht formale Lernaktivitäten gefördert werden. EU -Werte Achtung der Menschenwürde Freiheit (auch der freien Meinungsäußerung) Demokratie, Toleranz, Gerechtigkeit Gleichheit vor dem Gesetz – vor allem zwischen Frauen und Männern Rechtsstaatlichkeit Menschenrechte Ausführliche Informationen zu den Zielen und Werten der Europäischen Union finden Sie auf der Website der europäischen Union. Website der EU Ziele der EU -Jugendstrategie Die EU mit der Jugend zusammenbringen Gleichheit aller Geschlechter Inklusive Gesellschaften Information und konstruktiver Dialog Psychische Gesundheit und Wohlbefinden Jugend im ländlichen Raum voranbringen Gute Arbeit für alle Gutes Lernen Räume und Beteiligung für alle Ein nachhaltiges, grünes Europa Jugendorganisationen und europäische Jugendprogramme Ausführliche Informationen zur EU -Jugendstrategie finden Sie im europäischen Jugendportal. EU-Jugendportal Referenzrahmen: Kompetenzen für eine demokratische Kultur Der vom Europarat entwickelte Referenzrahmen‚ Kompetenzen für eine demokratische Kultur‘ bietet eine fundierte Grundlage, um die dafür notwendigen Werte, Haltungen, Fähigkeiten und Kenntnisse in Bildungsprozessen gezielt zu fördern. Zum Referenzrahmen Projektbeispiele Vernetzungsangebote EuroApprentices EuroApprentices sind Erasmus+-Botschafter/-innen in der Berufsbildung. Sie teilen ihre Auslandserfahrungen, motivieren andere Auszubildende und fördern Teilhabe, Inklusion sowie europäische Werte. Das wachsende internationale Netzwerk verbindet junge Menschen aus vielen Ländern, stärkt Engagement im demokratischen Leben Europas und macht die Chancen von Mobilität sichtbar. Zum EuroApprentices-Netzwerk PEACE Netzwerk PEACE steht für Participation Erasmus Alumni for Civic Engagement. Der Grundgedanke des Netzwerks aus europäischen Nationalen Agenturen besteht darin , das Zugehörigkeitsgefühl zur Europäischen Union zu stärken, das Bewusstsein für aktive Bürger/-innenschaft zu schärfen und Synergien zwischen den verschiedenen Europäischen Netzwerken von Alumni, Botschafter/-innen und Erasmus+ Role Models in allen Bereichen des Programms zu fördern. Zum Netzwerk Weitere Informationsangebote SALTO Participation & Information Das SALTO Participation & Information Resource Centre stärkt demokratische Teilhabe und Medienkompetenz durch inspirierende Inhalte und verlässliche Informationen. Es entwickelt Materialien, organisiert Trainings und unterstützt Akteure in Bildung und Ausbildung – ebenso wie in der Jugendarbeit – dabei, Teilhabe und Kommunikation in Erasmus+ und dem Europäischen Solidaritätskorps strategisch zu gestalten. Zu SALTO Publikationen Benötigen Sie weitere Hilfe? Kontakt aufnehmen Wir sind für Sie da Torsten Schneider Fon: 02281071687 Mail: torsten.schneider[at]bibb(dot)de …
[…] Nachhaltig innovativ vermitteln Die hier vorgestellten Projekte beweisen auf bemerkenswerte Art und Weise Innovationskraft. Neue Zielgruppen wurden erreicht und für einen nachhaltigeren Lebensstil motiviert. Zudem wurden kreative Ressourcen aktiviert, um grüne Lerninhalte spielerisch und attraktiv zu verpacken. Insbesondere im Agrarsektor konnten neue und wirtschaftlich erfolgreiche Zweige erschlossen und dabei Akteurinnen und Akteure über Länder sowie Stadt-/Landgrenzen vernetzt werden. Ganz nebenbei unterstützen die Projekte einen ganzheitlichen, partizipativen und transformativen Lernprozess. …
[…] Gesundheit und Pflege Das Thema Gesundheit und Pflege ist Gegenstand zahlreicher europäischer Partnerschaften und Austauschmaßnahmen, um den nationalen sowie europaweiten Entwicklungen und Herausforderungen in diesem Bereich zu begegnen. Auf dieser Themenseite stellen wir Ihnen die europäische Perspektive und Initiativen zu diesem Thema vor und informieren Sie über die Möglichkeiten des Programms Erasmus+. Hier finden Sie Inspiration für Ihre Projektarbeit sowie viele spannende Beispiele, wie Erasmus+ bereits jetzt genutzt wird. Gesundheit & Pflege als Programmziel von Erasmus+ Schon immer gab es in den europäischen Bildungsprogrammen Projekte und Austauschmaßnahmen zum Thema Gesundheit und Pflege. Die wirtschaftliche und gesellschaftliche Bedeutung dieses Sektors wird vor dem Hintergrund der demografischen Entwicklung weiter zunehmen. Anwerbung und Integration ausländischer Fachkräfte, Steigerung der Attraktivität der Gesundheits- und Pflegeberufe, Entwicklung neuer Qualifikationen und der Einsatz von Technik und Robotik sind mögliche Antworten auf die Herausforderungen. Show more Show less Daher gilt es die Ausbildung und das Berufsbild von Gesundheits- und Pflegeberufen attraktiver zu gestalten. In diesem Zusammenhang müssen Fragen der Anerkennung von im Ausland erworbenen Qualifikationen und Abschlüssen beantwortet werden. Ebenso muss das Fachpersonal auf die grundlegenden Änderungen der Aus- und Weiterbildung, die sich durch die technischen Entwicklungen und die Digitalisierung ergeben, vorbereitet werden. Dies sind zahlreiche Gründe, warum das Thema auch im Programm Erasmus+ eine große Rolle spielt. Die vielfältigen Projekte können dazu beitragen, den oben genannten Herausforderungen zu begegnen. Darüber hinaus ist es eine wichtige Zielsetzung von Projekten, Menschen zu befähigen, im Alter aktiv zu sein, und die Lebensqualität Kranker und Pflegebedürftiger ‒ egal ob jung oder alt ‒ zu steigern. Welche Möglichkeiten bietet Erasmus+? Leitaktion 1: Mobilität von Einzelpersonen Mit der Leitaktion 1 des Erasmus+-Programms werden Einrichtungen der Berufs- und Erwachsenenbildung dabei unterstützt, ihre Mitarbeitenden für Weiterbildungen ins europäische Ausland zu entsenden. Ziel ist es, die Organisationsentwicklung zu fördern. Möglich sind dabei unter anderem Job Shadowings, Aufenthalte bei Partnereinrichtungen zum Austausch von Lehr- und Lernmethoden sowie die Teilnahme an internationalen Kursen und Schulungen. Show more Show less Was sind Mobilitäten? Auch Lernende in der Berufsbildung – zum Beispiel Auszubildende in Pflege- und Gesundheitsberufen – können im Rahmen von Erasmus+ berufliche Praktika im Ausland absolvieren oder an internationalen Berufswettbewerben teilnehmen. Solche Auslandsaufenthalte stärken nicht nur das Selbstbewusstsein und die fachlichen Kompetenzen, sondern machen die Ausbildung insgesamt attraktiver und eröffnen neue Perspektiven, die im Heimatland oft nicht gegeben sind. Leitaktion 2: Zusammenarbeit zwischen Organisationen und Institutionen In der Leitaktion 2 sind im Rahmen der Partnerschaften für Zusammenarbeit sowohl kleinere Partnerschaften als auch Kooperationspartnerschaften möglich. Diese bieten die Gelegenheit, Erfahrungen in der internationalen Zusammenarbeit zu sammeln, den Austausch guter Praxis zu fördern und die Kapazitäten der teilnehmenden Einrichtungen zu stärken . Darüber hinaus können qualitativ hochwertige und innovative Projektergebnisse erarbeitet werden, die nachhaltig in die Praxis der teilnehmenden Organisationen integriert werden und darüber hinaus Anwendung finden. Show more Show less Was sind Partnerschaften? Die Erasmus+-Projekte im Bereich Gesundheit und Pflege widmen sich vielfältigen Fragestellungen. Sie tragen zu einer besseren Ausrichtung der Berufs- und Erwachsenenbildung bei, indem sie die psychische und physische Gesundheit sowie das Wohlbefinden stärken. Die Erfahrungen aus europäischen Projekten können wertvolle Impulse für die nationale Situation liefern. Zentren der beruflichen Exzellenz | Allianzen für Innovation in der Berufsbildung Bei den „Zentren der beruflichen Exzellenz“ und den „Allianzen für Innovationen“ werden Aktivitäten in einzelnen Wirtschaftssektoren bzw. industriellen Ökosystemen unterstützt. Show more Show less Was sind Zentren beruflicher Exzellenz? Dadurch ergeben sich auch Möglichkeiten für neue Bildungsmethoden und -ansätze in den Bereichen Gesundheit und Pflege. Die Zentren und Allianzen werden in Brüssel von der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur ( EACEA ) verwaltet. Projektbeispiele Vernetzungsangebote EPALE Deutschland Auf EPALE , der E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa, wird das Thema Gesundheitskompetenz diskutiert. Lesen Sie die neusten Blog-Einträge – weitere Beiträge sind willkommen. Zu EPALE Europass Das Nationale Europass Center informiert und berät zum Transparenzinstrument Europass. Informieren Sie sich über Digitale Bildungsnachweise und machen Sie einen Selbsttest zu Ihren digitalen Kompetenzen. Zum Europass Center Mein Auslandspraktikum Auf der Website MeinAuslandspraktikum.de finden Sie spannende Fotostorys aus den Berufsfeldern Gesundheit und Pflege. Zur Website Weitere Informationsangebote Für die Entwicklung einer Projekt- oder Austauschidee finden Sie nachfolgend europäische Initiativen, die die Bedeutung der Themen Gesundheit und Pflege in der Europäischen Union widerspiegeln. Kompendium der Erasmus+-Partnerschaften In dem Kompendium haben wir für Sie aus der Erasmus+-Projektdatenbank alle Partnerschaften für Zusammenarbeit in der Berufsbildung mit Projektaktivitäten zu den Themen Gesundheit und Pflege zusammengestellt. Zum Kompendium Europäische Gesundheitsunion Während der Corona-Pandemie wurde die Notwendigkeit zum Aufbau einer europäischen Gesundheitsunion erkannt. Diese soll die Resilienz der EU gegenüber grenzüberschreitenden Gesundheitsgefahren stärken und eine verstärkte Zusammenarbeit und Koordinierung auf EU -Ebene zur Bekämpfung der Schäden in den Bereichen Gesundheit, Wirtschaft und Soziales bewirken. Gesundheit ist die Grundvoraussetzung für eine dynamische Wirtschaft. Zur Union EU4Health Programm Das EU4Health-Programm 2021–2027 treibt den Aufbau einer Europäischen Gesundheitsunion voran. Es fördert koordinierte Maßnahmen für bessere Gesundheit und hohen Schutz in der EU . Zugleich unterstützt es die EU -Agenda 2030, besonders Ziel 3: ein gesundes Leben für alle Menschen jeden Alters und die Förderung ihres Wohlergehens. Zum EU-Health Programm Europäischer Raum für Gesundheitsdaten Europas Gesundheits- und Pflegesysteme stehen vor großen Herausforderungen. Digitale Lösungen können das Wohlbefinden steigern und die Versorgung verbessern. Mit dem Europäischen Raum für Gesundheitsdaten schafft die EU -Kommission einen Kern der Gesundheitsunion, der eine kontinuierliche, effiziente Behandlung und Pflege europaweit ermöglicht. Zur Website Aktionsplan zur europäischen Säule sozialer Rechte Die Europäische Säule sozialer Rechte legt 20 Grundsätze für faire Arbeitsmärkte und Sozialschutz fest, darunter Gesundheitsversorgung und Langzeitpflege. Die Europäische Strategie für Pflege und Betreuung verbessert Zugang, Qualität und Erschwinglichkeit der Betreuung, stärkt Rechte von Menschen mit Behinderungen und fördert bessere Bedingungen für Pflegende und Pflegebedürftige. Zum Aktionsplan Europäische Kommission Auf der Website der Europäischen Kommission finden Sie Informationen zum Gesundheitswesen sowie zur psychischen Gesundheit. Zur Website Ministerien und Insititute Im nationalen Kontext informiert Sie das Gesundheitsministerium mit dem Online-Ratgeber Pflege | BMG über Pflege, die Gesundheitsforschung erfolgt beim Forschungsministerium ( Gesundheit - BMFTR ) und die Ausbildungsoffensive Pflege - BMFSFJ steht im Fokus des Bildungsministeriums. Der Arbeitsbereich 2.6 im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) begleitet die Einführung der Pflegeberufe nach dem Pflegeberufegesetz. Zur Website der Ministerien Publikationen Benötigen Sie weitere Hilfe? Kontakt aufnehmen Wir sind für Sie da Ellen Hahne (Partnerschaften) Fon: 0228 107 1329 Mail: ellen.hahne(at)bibb(dot)de …
[…] Digitale Bildung Die fortschreitende Digitalisierung von Gesellschaft und Arbeitswelt erfordert kontinuierliche Weiterentwicklung digitaler Kompetenzen. Die Europäische Kommission fördert seit Jahren einen digitalen Binnenmarkt und Bildungsraum. Dafür braucht es gut vorbereitete Unternehmen, Arbeitskräfte und Bürgerinnen. Die Themenseite beleuchtet den digitalen Wandel im europäischen und nationalen Kontext und stellt die Möglichkeiten vor, die Erasmus+ in diesem Bereich bietet. Wie gestaltet sich digitale Bildung in Erasmus+? Erasmus+ ist Teil der Digitalisierungsstrategie auf europäischer und nationaler Ebene und unterstützt die Umsetzung der politischen Ziele in die Praxis. Daher wird der digitalen Bildung in den sogenannten Leitaktionen Mobilität und Partnerschaften zur Zusammenarbeit im Programm Erasmus+ eine große Bedeutung beigemessen. Dies drückt sich auch aus in der horizontalen Priorität zur „Bewältigung des digitalen Wandels“. Show more Show less Viele mit Erasmus+ geförderte Projekte und Einrichtungen greifen bereits Aspekte digitalen Lernens auf, wie zum Beispiel den Einsatz digitaler Medien in Lehr-/Lernangeboten. Die Herausforderungen der Digitalisierung sind jedoch vielfältig, und die Entwicklung der notwendigen digitalen Kompetenzen der Menschen hält kaum Schritt mit dem rasanten Tempo der Entwicklung digitaler Technologien und deren Einsatzmöglichkeiten. So ergeben sich ständig neue Anknüpfungspunkte für Projekte in Erasmus+ – sowohl in der Berufsbildung als auch in der Erwachsenenbildung. © Copyrighthinweis öffnen Test X Copyrighthinweis schließen Was umfasst digitale Bildung in Erasmus+? Um eine leichtere Einordnung für die Projekte zu ermöglichen, wurden die verschiedenen Themen und Betätigungsfelder der Projekte in Erasmus+ aus den letzten Jahren in fünf Dimensionen zusammengeführt. Sicherlich ergeben sich an der einen oder anderen Stelle Überschneidungen und Unschärfen, aber das folgende Schaubild soll Ihnen einen Überblick über mögliche Facetten und Schwerpunktsetzungen im Bereich der digitalen Bildung geben. Leitaktion 1: Mobilität von Einzelpersonen Mit Erasmus+ Mobilität haben Lernende in der Berufsbildung sowie Lernende in der Erwachsenenbildung die Möglichkeit, einen qualifizierenden Auslandsaufenthalt in Europa zu absolvieren. Show more Show less Was sind Mobilitäten? Auch für das Personal in der Berufs- und Erwachsenenbildung gibt es die Möglichkeit, sich europäisch weiterzubilden, um beruflicheKompetenzen zu erweitern und grenzüberschreitend mit europäischen Partnereinrichtungen zusammenzuarbeiten. Leitaktion 2: Partnerschaften für Zusammenarbeit Die Partnerschaften für Zusammenarbeit ermöglichen den Austausch guter Praxis und die Entwicklung von Innovation im Themenfeld der digitalen Bildung. Praktiken in der digitalen Welt, Methoden, Materialen und digitale Tools sowie deren effektive Nutzung werden in den Projekten gefördert. Show more Show less Was sind Partnerschaften? Auch Synergien mit Wissenschaft und Forschung, die Bildung von Netzwerken sowie die Vernetzung mit anderen nationalen oder europäischen Initiativen werden unterstützt. So können in einer europäischen Partnerschaft viele Fragen in Bezug auf den Umgang mit Digitalisierung besser beantwortet werden, als dies in einem rein nationalen Kontext möglich wäre. Projektbeispiele Vernetzungsangebote EPALE Deutschland Auf EPALE , der E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa, wird das Thema Digitalisierung diskutiert. Lesen Sie die neusten Blog-Einträge – weitere Beiträge sind willkommen. Zu EPALE Europass Das Nationale Europass Center informiert und berät zum Transparenzinstrument Europass. Informieren Sie sich über Digitale Bildungsnachweise und machen Sie einen Selbsttest zu Ihren digitalen Kompetenzen. Zum Europass Center Agenda Erwachsenenbildung Die europäische Agenda Erwachsenenbildung stärkt die Rolle der Erwachsenenbildung in den beteiligten Ländern. Der digitale Wandel ist einer der Schwerpunkte. Zur Website SALTO Digital Ressource Center Das SALTO Digital unterstützt die Umsetzung der digitalen Priorität im Programm Erasmus+ und fungiert als Wissensdrehscheibe zwischen Politik und Praxis. Zu SALTO Digital Education Hub Treten Sie der Online-Gemeinschaft für digitale Bildungsbegeisterte in Europa und darüber hinaus bei. Lesen Sie spannende Beiträge und diskutieren Sie mit. Zur Website Weitere Informationsangebote Durchführungsleitlinien Wie können wir den digitalen Wandel gemeinsam gestalten? Die Leitlinien für eine digitale Strategie motivieren Teilnehmende von Erasmus+, das Europäische Solidaritätskorps, Projektkoordinator/-innen und Partner, aktiv mitzuwirken. Zu den Leitlinien Aktionsplan digitale Bildung Der Aktionsplan für digitale Bildung (2021-2027) ist eine politische Initiative der EU mit der gemeinsamen Vision einer hochwertigen, inklusiven und zugänglichen digitalen Bildung in Europa. Ziel ist die Unterstützung der EU -Länder bei der Anpassung ihrer Bildungs- und Berufsbildungssysteme an das digitale Zeitalter. Zum Aktionsplan Digitaler Kompetenzrahmen Der DigComp ist ein Referenzrahmen, der die Schlüsselkomponenten einer digitalen Kompetenz in fünf Bereichen identifiziert. Neben dem DigComp für Bürger/-innen gibt es auch den DigCompEdu für Bildungspersonal. Zum DigComp SELFIE SELFIE ist ein kostenloses, einfach zu nutzendes und individuell anpassbares Tool, mit dem Schulen selbst einschätzen können, ob sie fit für das Lernen im digitalen Zeitalter sind. Daneben gibt es auch SELFIE für Lehrende. Zu SELFIE Erasmus+ und Digitalisierung: Chancen und Grenzen Expertinnen und Experten erzählen von ihren Erfahrungen in der internationalen Zusammenarbeit mit Erasmus+. Wie können Projekte im Bereich digitale Bildung aussehen und was für Ergebnisse haben sie? Publikationen Benötigen Sie weitere Hilfe? Kontakt aufnehmen Wir sind für Sie da Michael Marquart Fon: 0228 107 1637 Mail: marquart[at]bibb(dot)de …
[…] Kurzzeitprojekte beantragen Ihre Einrichtung möchte erste Erfahrungen im Programm Erasmus+ sammeln und Auslandsaufenthalte durchführen? Mit einem Kurzzeitprojekt können Sie Erasmus+ kennenlernen und Projekte in geringerem Umfang umsetzen – in der Berufsbildung oder in der Erwachsenenbildung. 2. Antragsfrist nur für Erwachsenenbildung am 01.10.2026 Was ist ein Erasmus+-Kurzzeitprojekt? Kurzzeitprojekte ermöglichen einen einfachen Einstieg in das Erasmus+-Programm. Sie richten sich vor allem an Einrichtungen, die noch keine oder wenig Erfahrung mit europäischen Bildungsprojekten haben. Kurzzeitprojekte bieten die Möglichkeit, einmalig an Erasmus+ teilzunehmen, ohne sich langfristig zu binden. Zeitrahmen : Antragsfrist: Februar Projektbeginn: frei wählbar zwischen dem 01.06. und dem 31.12. eines Jahres Projektdauer: frei wählbar zwischen 6 und 18 Monaten ab Projektbeginn Bei einer möglichen zweiten Antragsrunde innerhalb eines Jahres (wird frühzeitig angekündigt) liegt die Antragsfrist im September/Oktober mit Projektstart zwischen dem 01.01. und dem 31.05. des Folgejahres. Die Projektdauer liegt auch hier bei 6 bis 18 Monaten. 2026 gibt es die zweite Antragsfrist nur in der Erwachsenenbildung. Einreichungsfrist ist am 1. Oktober um 12:00 Uhr (Mittag Brüsseler Zeit). Die nächste Antragsfrist in der Berufsbildung ist im Februar 2027. Hinweis zur Begrifflichkeit: Die EU -Kommission hat den von ihr verwendeten Begriff „short-term projects“ mit „kurzfristige Projekte“ ins Deutsche übersetzt. Wir verwenden den Begriff „Kurzzeitprojekte“ , um Missverständnissen vorzubeugen. Voraussetzungen für ein Kurzzeitprojekt Für die Beantragung eines Kurzzeitprojekts sind keine Vorerfahrungen mit europäischen Bildungsprogrammen erforderlich. Ihre Einrichtung muss jedoch folgende Kriterien erfüllen: Sie ist eine juristische Person mit Sitz in Deutschland, und ist noch nicht für den Bildungsbereich akkreditiert. Wichtige Hinweise Eine Einrichtung kann nur einen Antrag pro Bildungsbereich und Antragsrunde einreichen. Es kann in einem Kalenderjahr zwei Antragsrunden für Kurzzeitprojekte geben, eine potentielle zweite Antragsrunde wird frühzeitig von uns kommuniziert. Eine Einrichtung kann allerdings nur eine Förderzusage pro Jahr erhalten. Eine weitere Antragstellung im selben Jahr ist daher ausgeschlossen. Eine Einrichtung, die sowohl in der Berufs- als auch Erwachsenenbildung tätig ist, kann gleichzeitig jeweils einen Antrag in beiden Bereichen stellen. Innerhalb von fünf Jahren kann eine Einrichtung für maximal drei Kurzzeitprojekte eine Förderung erhalten. Einzelpersonen können keinen Projektantrag stellen. Sie können in der Berufsbildung jedoch über den Stipendienfinder auf www.meinauslandspraktikum.de einen Erasmus+-Stipendienplatz finden. Wie geht es jetzt weiter? Je nachdem, wie vertraut Sie mit dem Antragsverfahren sind, haben Sie zwei Möglichkeiten. Schritt für Schritt durch den Antragsprozess Sie möchten genau wissen, wie das Antragsverfahren abläuft? Dann folgen Sie unserer Anleitung – verständlich erklärt und mit allen wichtigen Hinweisen. Zur Schritt-für-Schritt-Anleitung Select area The application process differs in some respects for vocational training and adult education. Therefore, please first select the area that applies to you. Vocational training Vocational education and training encompasses the initial, continuing and further training of young people and adults with the aim of qualifying them for a profession and for the general labor market. This can take place in formal and non-formal learning environments at all levels of the European Qualifications Framework ( EQF ). The Erasmus+ program supports projects that focus on initial or continuing vocational education and training. To Vocational training Adult education Adult education in the Erasmus+ program is aimed at adults after initial education and promotes lifelong, non-work-related learning in different areas of life. The aim is to strengthen knowledge and skills - for example in basic education, media skills, environmental education or political education - and to improve social participation. Adult education institutions include adult education centers, associations and educational institutions. A particular focus is on target groups that have difficulty accessing education. Formal, non-formal or informal learning contexts are possible. To Adult education Are you unsure? We will be happy to advise you. Direkt zum Antrag Sie kennen den Ablauf bereits und möchten direkt zum Antragsformular der EU -Kommission? Achtung: Wenn Sie ein Kurzzeitprojekt beantragen möchten, nutzen Sie KA122- ADU für die Erwachsenenbildung und KA122- VET für die Berufsbildung . Verwenden Sie bitte nicht den Internet Explorer, Morzilla Firefox oder Safari (Apple) als Browser. Zur Website der Europäischen Kommission EU -Grundlagendokumente Mobilität Die Dokumente werden in jeder Antragsrunde neu zur Verfügung gestellt. Nutzen Sie bitte stets die Unterlagen der aktuellen Antragsrunde. Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen 2026 (PDF) Programmleitfaden 2026 – deutsch (PDF) Programmleitfaden 2026 – englisch (PDF) Erasmus-Qualitätsstandards in den Bereichen Erwachsenenbildung, Berufsbildung und Schulbildung (PDF) EU -Login und Registrierung im Organisationsregistrierungssystem ( ORS ) Anleitung zur Registrierung im ORS (PDF) Folgende Dokumente müssen Sie im Organisationsregistrierungssystem ( ORS ) hochladen bzw. auf Aktualität prüfen: Formblatt Rechtsträger für private Einrichtungen (PDF) Formblatt Rechtsträger für öffentliche Einrichtungen (PDF) Formblatt Finanzangaben (PDF) Nachweis zur Rechtsfähigkeit Ihrer Einrichtung ( z. B. Auszug aus dem Handels- oder Vereinsregister, Schreiben der übergeordneten Behörde oder Auszug aus dem Schulverzeichnis, Gewerbeanmeldung oder ein Eintrag im Handelsregister etc. ) Nützliche Ergänzungen zur Antragstellung eines Kurzzeitprojekts in der Berufsbildung Hinweise zur Antragstellung von Kurzzeitprojekten (PDF) Ansichtsexemplar Antragsformular (PDF) Grundlagenpräsentation zu Kurzzeitprojekten in der Berufsbildung (PDF) Der folgende Webcast stammt aus dem Antragsjahr 2025. Details wie die Höhe der Fördersätze oder das Antragseinreichungsdatum können daher veraltet sein. Dennoch kann der Webcast für Ihre Antragstellung hilfreich sein: Webcast zur Antragsstellung von Kurzzeitprojekten in der Berufsbildung aus 2025 (externer Link) Nützliche Ergänzungen zur Antragstellung eines Kurzzeitprojekts in der Erwachsenenbildung Hinweise zur Antragstellung von Kurzzeitprojekten (PDF) Kommentiertes Antragsformular (PDF) Handbuch: Mobilität erwachsener Lernender (PDF) Hinweis zur Zusammenarbeit mit unterstützenden Einrichtungen Erasmus+-Leitfaden für die Zusammenarbeit mit unterstützenden Organisationen (PDF) Richtlinien der Begutachtung für Kurzzeitprojekte Leitfaden für Gutachter und Gutachterinnen: Erasmus+ Guide for Experts on Quality Assessment – auf Englisch (PDF) …
[…] Akkreditierung beantragen Ihre Einrichtung möchte langfristig im Programm Erasmus+ aktiv sein? Mit einer Erasmus+-Akkreditierung legen Sie den Grundstein für kontinuierlichen internationalen Austausch – in der Berufsbildung oder in der Erwachsenenbildung. Einreichungsfrist 29.09.2026; 12:00 Uhr (Mittag Brüsseler Zeit) Was ist die Erasmus+-Akkreditierung? Die Akkreditierung ist Ihr Eintrittsticket für eine langfristige Teilnahme am Erasmus+ Programm . Sie richtet sich an Einrichtungen, die regelmäßig Auslandsaufenthalte für Lernende und Mitarbeitende organisieren möchten. Die Akkreditierung ist wie eine Mitgliedschaft im Programm Erasmus+ . Wenn Ihre Einrichtung akkreditiert ist, können Sie jährlich Fördermittel anfordern – ohne jedes Mal ein neues Projekt vollständig neu beantragen zu müssen. Voraussetzungen für eine Akkreditierung Für die Beantragung einer Akkreditierung sind keine Vorerfahrungen mit europäischen Bildungsprogrammen erforderlich. Ihre Einrichtung muss jedoch folgende Kriterien erfüllen: Sie ist eine juristische Person mit Sitz in Deutschland, mit mindestens zwei Jahren Arbeitserfahrung im entsprechenden Bildungsbereich und noch nicht für den Bildungsbereich akkreditiert. Wichtige Hinweise In der Berufsbildung werden im Antragsjahr 2026 maximal 80 Anträge auf Akkreditierung bewilligt. Eine Einrichtung kann nur einen Antrag pro Bildungsbereich und Antragsrunde einreichen. Eine Einrichtung, die sowohl in der Berufs- als auch Erwachsenenbildung tätig ist, kann gleichzeitig jeweils einen Antrag in beiden Bereichen stellen. Einzelpersonen können keinen Akkreditierungsantrag stellen. Sie können in der Berufsbildung jedoch über den Stipendienfinder auf www.meinauslandspraktikum.de einen Erasmus+-Stipendienplatz finden. Wie geht es jetzt weiter? Je nachdem, wie vertraut Sie mit dem Antragsverfahren sind, haben Sie zwei Möglichkeiten. Schritt für Schritt durch den Antragsprozess Sie möchten genau wissen, wie das Antragsverfahren abläuft? Dann folgen Sie unserer Anleitung – verständlich erklärt und mit allen wichtigen Hinweisen. Zur Schritt-für-Schritt-Anleitung Select area The application process differs in some respects for vocational training and adult education. Therefore, please first select the area that applies to you. Vocational training Vocational education and training encompasses the initial, continuing and further training of young people and adults with the aim of qualifying them for a profession and for the general labor market. This can take place in formal and non-formal learning environments at all levels of the European Qualifications Framework ( EQF ). The Erasmus+ program supports projects that focus on initial or continuing vocational education and training. To Vocational training Adult education Adult education in the Erasmus+ program is aimed at adults after initial education and promotes lifelong, non-work-related learning in different areas of life. The aim is to strengthen knowledge and skills - for example in basic education, media skills, environmental education or political education - and to improve social participation. Adult education institutions include adult education centers, associations and educational institutions. A particular focus is on target groups that have difficulty accessing education. Formal, non-formal or informal learning contexts are possible. To Adult education Are you unsure? We will be happy to advise you. Direkt zum Antrag Sie kennen den Ablauf bereits und möchten direkt zum Antragsformular der EU -Kommission? Achtung: Wenn Sie eine Akkreditierung beantragen möchten, nutzen Sie für die Berufsbildung KA 120-V ET und für die Erwachsenenbildung KA 120- ADU . Verwenden Sie bitte nicht den Internet Explorer, Morzilla Firefox oder Safari (Apple) als Browser. Zur Website der Europäischen Kommission EU -Grundlagendokumente Mobilität Die Dokumente werden in jeder Antragsrunde neu zur Verfügung gestellt. Nutzen Sie bitte stets die Unterlagen der aktuellen Antragsrunde. Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen 2026 (PDF) Programmleitfaden 2026 – deutsch (PDF) Programmleitfaden 2026 – englisch (PDF) Erasmus-Qualitätsstandards in den Bereichen Erwachsenenbildung, Berufsbildung und Schulbildung (PDF) EU -Login und Registrierung im Organisationsregistrierungssystem ( ORS ) Anleitung zur Registrierung im ORS (PDF) Folgende Dokumente müssen Sie im Organisationsregistrierungssystem ( ORS ) hochladen bzw. auf Aktualität prüfen: Formblatt Rechtsträger für private Einrichtungen (PDF) Formblatt Rechtsträger für öffentliche Einrichtungen (PDF) Formblatt Finanzangaben (PDF) Nachweis zur Rechtsfähigkeit Ihrer Einrichtung ( z. B. Auszug aus dem Handels- oder Vereinsregister, Schreiben der übergeordneten Behörde oder Auszug aus dem Schulverzeichnis, Gewerbeanmeldung oder ein Eintrag im Handelsregister etc. ) Nützliche Dokumente zur inhaltlichen Vorbereitung in der Berufsbildung Guide: Go international (PDF) Aufzeichnung und Präsentation zur Informationsveranstaltung zur Erasmus+-Akkreditierung in der Berufsbildung vom 16.06.2026: Präsentation Aufzeichnung (externer Link) Machen Sie zu Beginn der Planung Ihrer Akkreditierung eine Bestandsaufnahme, wo Ihre Einrichtung in Bezug auf Internationalisierung steht. Hierbei kann Ihnen die folgende Handreichung helfen: Internationalisierung in der Berufsbildung: Eine Handreichung (.docx) Nützliche Dokumente zur inhaltlichen Vorbereitung in der Erwachsenenbildung Handbuch: Mobilität erwachsener Lernender (PDF) Guide: Go international (PDF) Machen Sie zu Beginn der Planung Ihrer Akkreditierung eine Bestandsaufnahme, wo Ihre Einrichtung in Bezug auf Internationalisierung steht. Hierbei kann Ihnen die folgende Handreichung helfen: Internationalisierung in der Erwachsenenbildung: Eine Handreichung (PDF) Nützliche Ergänzungen zur Antragstellung der Akkreditierung in der Berufsbildung Arbeitsmittel zur Entwicklung von Erasmus-Plan Zielen (PDF) Webcast zur Akkreditierung auf YouTube Schritt-für-Schritt durch das Antragsformular (PDF aus 2020) Nützliche Ergänzungen zur Antragstellung der Akkreditierung in der Erwachsenenbildung Kommentiertes Antragsformular (PDF) Hinweis zur Zusammenarbeit mit unterstützenden Einrichtungen Erasmus+-Leitfaden für die Zusammenarbeit mit unterstützenden Organisationen (PDF) Richtlinien der Begutachtung für Akkreditierungen Leitfaden für Gutachter und Gutachterinnen: Guide for Experts on Quality Assessment – auf Englisch (PDF) Guidelines for assessment of application for Erasmus accreditation – auf Englisch (PDF) …
[…] Beantragen Projekttypen im Programm Erasmus+ Wählen Sie den passenden Einstieg – wir begleiten Sie durch den Prozess. Ihr Weg ins Programm Erasmus+ Egal, ob Sie erste Erfahrungen mit Erasmus+ sammeln oder langfristig europaweit zusammenarbeiten möchten – das Programm bietet für jede Einrichtung den richtigen Projekttyp. Verschaffen Sie sich hier einen schnellen Überblick über die verschiedenen Möglichkeiten und finden Sie den Weg, der am besten zu Ihren Zielen passt. Akkreditierung Langfristig planen – regelmäßig teilnehmen Die Akkreditierung ist ideal für Organisationen, die langfristig mit Erasmus+ Auslandsaufenthalte durchführen möchten. Sie ermöglicht eine kontinuierliche Förderung und vereinfacht künftige Anträge . Akkreditierung beantragen Schritt-Anleitung zum Antrag Select area The application process differs in some respects for vocational training and adult education. Therefore, please first select the area that applies to you. Vocational training Vocational education and training encompasses the initial, continuing and further training of young people and adults with the aim of qualifying them for a profession and for the general labor market. This can take place in formal and non-formal learning environments at all levels of the European Qualifications Framework ( EQF ). The Erasmus+ program supports projects that focus on initial or continuing vocational education and training. To Vocational training Adult education Adult education in the Erasmus+ program is aimed at adults after initial education and promotes lifelong, non-work-related learning in different areas of life. The aim is to strengthen knowledge and skills - for example in basic education, media skills, environmental education or political education - and to improve social participation. Adult education institutions include adult education centers, associations and educational institutions. A particular focus is on target groups that have difficulty accessing education. Formal, non-formal or informal learning contexts are possible. To Adult education Are you unsure? We will be happy to advise you. Kurzzeitprojekte Erster Einstieg – unkompliziert starten Kurzzeitprojekte richten sich an Einrichtungen, die neu im Programm sind. Der Einstieg ist niedrigschwellig – ideal, um erste Erfahrungen mit der Durchführung von Auslandsaufenthalten in Erasmus+ zu sammeln. Kurzzeitprojekte beantragen Schritt-Anleitung zum Antrag Select area The application process differs in some respects for vocational training and adult education. Therefore, please first select the area that applies to you. Vocational training Vocational education and training encompasses the initial, continuing and further training of young people and adults with the aim of qualifying them for a profession and for the general labor market. This can take place in formal and non-formal learning environments at all levels of the European Qualifications Framework ( EQF ). The Erasmus+ program supports projects that focus on initial or continuing vocational education and training. To Vocational training Adult education Adult education in the Erasmus+ program is aimed at adults after initial education and promotes lifelong, non-work-related learning in different areas of life. The aim is to strengthen knowledge and skills - for example in basic education, media skills, environmental education or political education - and to improve social participation. Adult education institutions include adult education centers, associations and educational institutions. A particular focus is on target groups that have difficulty accessing education. Formal, non-formal or informal learning contexts are possible. To Adult education Are you unsure? We will be happy to advise you. Kleinere Partnerschaften Kleiner Rahmen – große Wirkung Diese Projekte sind auf eine thematische Zusammenarbeit mit Partnern in Europa in kleinerem Rahmen ausgelegt. Sie befördern Austausch zu Bildungsthemen sowie Vernetzung - insbesondere geeignet für Einrichtungen mit geringer Erfahrung in der europäischen Zusammenarbeit. Kleinere Partnerschaft beantragen Schritt-Anleitung zum Antrag Select area The application process differs in some respects for vocational training and adult education. Therefore, please first select the area that applies to you. Vocational training Vocational education and training encompasses the initial, continuing and further training of young people and adults with the aim of qualifying them for a profession and for the general labor market. This can take place in formal and non-formal learning environments at all levels of the European Qualifications Framework ( EQF ). The Erasmus+ program supports projects that focus on initial or continuing vocational education and training. To Vocational training Adult education Adult education in the Erasmus+ program is aimed at adults after initial education and promotes lifelong, non-work-related learning in different areas of life. The aim is to strengthen knowledge and skills - for example in basic education, media skills, environmental education or political education - and to improve social participation. Adult education institutions include adult education centers, associations and educational institutions. A particular focus is on target groups that have difficulty accessing education. Formal, non-formal or informal learning contexts are possible. To Adult education Are you unsure? We will be happy to advise you. Kooperationspartnerschaften Strategisch zusammenarbeiten – europaweit vernetzen Diese Projekte bieten Raum für tiefergehende thematische Zusammenarbeit mit Partnern in Europa. Sie eignen sich besonders für erfahrene Organisationen, die innovative Konzepte oder Ergebnisse für den Bildungsbereich entwickeln möchten. Kooperationspartnerschaft beantragen Schritt-Anleitung zum Antrag Select area The application process differs in some respects for vocational training and adult education. Therefore, please first select the area that applies to you. Vocational training Vocational education and training encompasses the initial, continuing and further training of young people and adults with the aim of qualifying them for a profession and for the general labor market. This can take place in formal and non-formal learning environments at all levels of the European Qualifications Framework ( EQF ). The Erasmus+ program supports projects that focus on initial or continuing vocational education and training. To Vocational training Adult education Adult education in the Erasmus+ program is aimed at adults after initial education and promotes lifelong, non-work-related learning in different areas of life. The aim is to strengthen knowledge and skills - for example in basic education, media skills, environmental education or political education - and to improve social participation. Adult education institutions include adult education centers, associations and educational institutions. A particular focus is on target groups that have difficulty accessing education. Formal, non-formal or informal learning contexts are possible. To Adult education Are you unsure? We will be happy to advise you. Benötigen Sie weitere Hilfe? Kontakt aufnehmen Wir sind für Sie da. Schreiben Sie uns: na(at)bibb.de Rufen Sie uns an: 0228 107 1608 Mo , Mi , Do , Fr : 09:30 bis12:00 Uhr Di : 13:00 bis 15:00 Uhr …
[…] Themenschwerpunkte in Erasmus+ Erasmus+ bietet vielfältige Möglichkeiten, Bildung in Europa innovativ zu gestalten – wir zeigen Ihnen, wie! Auf dieser Seite finden Sie Inspiration und Informationen zu zentralen Themen der europäischen Bildungszusammenarbeit. Entdecken Sie, wie diese Schwerpunkte in bereits geförderten Projekten umgesetzt wurden und lassen Sie sich für zukünftige Projekte inspirieren. Newsletter Sie wollen keine Neuigkeiten zu den Themenschwerpunkten mehr verpassen? Dann abonnieren Sie jetzt unseren Newsletter! Please fill in all fields marked with * so that we can process your request. I accept the privacy policy . * …
[…] Projektbeispiele Erasmus+ bietet unzählige Projektideen – hier finden Sie Beispiele zur Inspiration. Filtern Sie nach Programmtyp und Bildungsbereich und erfahren Sie, wie vielfältig Mobilitäten und Partnerschaften in Berufs- und Erwachsenenbildung gestaltet werden können. …
[…] Informieren Erasmus+ einfach erklärt Erfahren Sie, wie das Bildungsprogramm Erasmus+ Menschen und Einrichtungen in der Berufs- und Erwachsenenbildung europaweit stärkt. Was ist Erasmus+ und für wen? Erasmus+ ist das Bildungsprogramm der Europäischen Union für Bildung, Jugend und Sport . Wir, die Nationale Agentur beim BIBB, sind Ihre Ansprechpartnerin für Projekte und Partnerschaften in der Berufsbildung und Erwachsenenbildung . Ob Azubi, Ausbilderin oder Ausbilder, Lernende oder Lernender in der Erwachsenenbildung, Kursleitung, Bildungseinrichtung oder Unternehmen – Erasmus+ eröffnet Möglichkeiten für Lernen im Ausland und internationale Zusammenarbeit. Im Programm Erasmus+ definieren wir die zwei Bildungsbereiche wie folgt: Berufsbildung Berufsbildung umfasst die Aus-, Fort- und Weiterbildung junger Menschen und Erwachsener mit dem Ziel, sie für die Ausübung eines Berufs sowie für den allgemeinen Arbeitsmarkt zu qualifizieren. Diese kann in formalen und non-formalen Lernumgebungen auf allen Ebenen des Europäischen Qualifikationsrahmens ( EQR ) stattfinden. Im Programm Erasmus+ werden Projekte gefördert, die sich auf die berufliche Erstausbildung oder die berufliche Weiterbildung konzentrieren. Erwachsenenbildung Erwachsenenbildung richtet sich an Erwachsene nach der Erstausbildung und fördert das lebenslange, nicht-berufsbezogene Lernen in unterschiedlichen Lebensbereichen. Ziel ist es, Wissen und Kompetenzen zu stärken – etwa in der Grundbildung, Medienkompetenz, Umweltbildung oder politischen Bildung – und die gesellschaftliche Teilhabe zu verbessern. Einrichtungen der Erwachsenenbildung sind beispielsweise Volkshochschulen, Vereine oder Bildungsträger. Ein besonderer Fokus liegt auf Zielgruppen, die erschwerten Zugang zu Bildung haben. Formale, non-formale oder informelle Lernkontexte sind möglich. Was ist mit Erasmus+ in der Berufs- und Erwachsenenbildung möglich? Stellen Sie sich vor: Eine Auszubildende arbeitet drei Wochen in einem Betrieb in Finnland. Ein Weiterbildner besucht ein Fachtraining in Portugal. Bildungseinrichtungen aus Deutschland und Polen entwickeln Lernangebote zur finanziellen Grundbildung für Erwachsene mit geringeren Chancen. Eine deutsche Berufsschule arbeitet zusammen mit einem spanischen Bildungsträger an einem eLearning-Kurs für Fachkräfte. All das ist Erasmus+ – und mehr! Mehr erfahren Unsere Angebote Erasmus+ fördert Auslandsaufenthalte zur Verbesserung von individuellen Qualifikationen und unterstützt die Zusammenarbeit von Einrichtungen und Unternehmen in Europa. Ob einzelne Personen oder ganze Institutionen – für viele Vorhaben gibt es mit Erasmus+ die passende Förderung. Mobilität Lernen und Lehren im Ausland Mit Erasmus+ können Bildungseinrichtungen ihren Auszubildenden, Lehrkräften oder Lernenden in der Erwachsenenbildung Auslandsaufenthalte in Europa ermöglichen. Mehr zu Auslandsaufenthalten Partnerschaften Gemeinsam viel bewegen Einrichtungen können mit Partnern aus anderen Ländern zusammenarbeiten – zum Beispiel, um sich zu Themen aus der Bildungspraxis auszutauschen oder um neue Lernangebote zu entwickeln. Mehr zu Partnerschaften Weitere Förderungen Europäisch vernetzt auf höchster Ebene Einige Förderlinien werden direkt von der EU verwaltet. Sie richten sich an erfahrene Einrichtungen, die europaweit vernetzt arbeiten . Mehr zu Weitere Förderungen Gut zu wissen! Thematische Schwerpunkte von Erasmus+ sind Inklusion, Nachhaltigkeit, Digitalisierung oder Demokratiebildung . Themenübersicht ansehen Nicht sicher, was für Sie oder Ihre Institution das Richtige ist? Kein Problem – mit ein paar Klicks finden Sie heraus, welche Erasmus+-Förderung zu Ihrem Vorhaben oder Ihrer Einrichtung passt. Förderung finden Immer auf dem Laufenden bleiben Melden Sie sich zu unserem Newsletter an und erhalten Sie aktuelle Infos zu Erasmus+ und weiteren europäischen Bildungsthemen und Initiativen. Please fill in all fields marked with * so that we can process your request. I accept the privacy policy . * …