[…] Creating Innovative Learning Spaces—Enabling Participation Innovative learning spaces open up new avenues to education and are more closely aligned with learners’ lived experiences and needs. Learning takes place not only in traditional classrooms but also in everyday, digital, social, or international learning environments. Especially for people with basic education needs or other barriers to access, low-threshold and flexibly designed learning opportunities can help break down barriers and strengthen social participation. The European Agenda for Adult Learning addresses this issue and advocates …
[…] Working Together to Shape Nature and Climate Protection Green Transition and Sustainability are among the key future topics in adult education. Educational programs can help impart knowledge about ecological interrelationships, promote sustainable thinking, and empower people to actively shape social and ecological change processes. This involves not only imparting knowledge but, in particular, offering practical learning opportunities that promote sustainable behavior in everyday life. The European Agenda for Adult Education takes up this approach and advocates for the stronger integration …
[…] Innovative Learning Spaces Adult education needs new, creative ways to reach people and motivate them to learn. Innovative learning environments provide appropriate avenues for this. In doing so, they combine new learning formats with familiar learning spaces and digital opportunities. A targeted approach that integrates both in-person and digital methods also helps to engage people with basic education needs. This makes learning accessible, appealing, and relevant to everyday life for a variety of target groups. Rethinking Learning Spaces Innovative learning environments open up new, flexible …
[…] Green Transition and Sustainability The green transition is not only an ecological necessity but also an opportunity for adult education to promote sustainable development. In an era of climate change, it is crucial that adult education institutions adopt a holistic approach to sustainability, which means incorporating sustainability into their structure and strategy. The Adult Education Agenda focuses on practical continuing education on the topic of sustainability and the integration of sustainable thinking and action into all areas of educational institutions. Learning for a Sustainable …
[…] Aus unseren Lerngeschichten Renate & Dirk Ueberall Volkshochschule Oberhausen Erfahren Sie näheres zum Angebot Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) Alle Informationen zum Institut Britta Uken Institut für Berufliche Bildung (IBB) Mehr erfahren Jutta Schmitt Selbsthilfe Gruppe "Wortblind" Alle Informationen zur Selbsthilfegruppe Alfa-Selbsthilfe Dachverband e.V. Zum Dachverband Benedikt Internationaler Bund (IB) Erfahren Sie mehr GINA - Green INclusive Academy Alles zum Erasmus+-Projekt Reza Taghavi Institut für Internationale Kommunikation e.V. Hier mehr zum Institut erfahren Enrica …
[…] Enrica Franco Kulturelle Bildung „Für mich ist Lernen mehr als Wissen anzusammeln. Es ist eine Begegnung mit anderen Menschen – aber auch mit sich selbst.“ Enrica Franco © Copyrighthinweis öffnen Enrica Franco X Copyrighthinweis schließen Lernen bedeutet auch, der eigenen Kreativität Raum zu geben: In ihrer Lerngeschichte erzählt Enrica Franco, wie sie sich im Erwachsenenalter im künstlerischen Bereich weitergebildet und dabei neue Fähigkeiten und Ausdrucksmöglichkeiten entdeckt hat. Ihre Geschichte zeigt, wie vielfältig lebenslanges Lernen sein und wie sehr es die persönliche Entwicklung bereichern …
[…] Reza Taghavi Integration & Sprache „Eine Sprache lernt man nicht allein mit Büchern und Übungen. Man muss mit Menschen reden und Dinge gemeinsam erleben.“ Reza Taghavi © Copyrighthinweis öffnen Reza Taghavi X Copyrighthinweis schließen Sprache öffnet neue Wege: In seiner Lerngeschichte erzählt Reza Taghavi, warum er einen Sprachkurs besucht hat und wie das Lernen der deutschen Sprache ihn auf seinem Weg in die Arbeitswelt unterstützt hat. Seine Geschichte zeigt, wie Erwachsenenbildung neue berufliche Perspektiven eröffnen kann. Sprache als Schlüssel zum neuen Leben Mit 55 Jahren entschied sich …
[…] Benedikt Nachhaltigkeit & Inklusion „XXX“ Benedikt Gemeinsam lernen – über Grenzen hinweg: In seiner Lerngeschichte erzählt Benedikt XXX von seiner Teilnahme an einem europäischen Bildungsprojekt und den Erfahrungen, die er dabei gesammelt hat. Seine Geschichte zeigt, wie gemeinsames Lernen Menschen zusammenbringen und neue Perspektiven auf Inklusion, Vielfalt und Umweltschutz eröffnen kann. XXX …
[…] Jutta Schmitt Grundbildung „Ich verstecke mich nicht mehr, sondern gehe in die Öffentlichkeit, um anderen Menschen mit einer Lese- und Schreibschwäche zu helfen.“ Jutta Schmitt © Copyrighthinweis öffnen Axel Herzig - Fotografie X Copyrighthinweis schließen In ihrer Lerngeschichte erzählt Jutta Schmitt, wie sie im Erwachsenenalter Lesen und Schreiben gelernt hat und welche Erfahrungen sie dabei gemacht hat. Ihre Geschichte zeigt, wie Grundbildung den Alltag verändern und neue Möglichkeiten für ein selbstbestimmtes Leben eröffnen kann. Die eigene Welt ist bunt geworden Jutta Schmitt hat einen …
[…] Britta Uken Berufliche Weiterbildung „Lebenslanges Lernen heißt nicht nur, sich beruflich weiterzubilden. Es bedeutet auch, mit Mitte 50 wieder Anfängerin sein zu dürfen.“ Britta Uken © Copyrighthinweis öffnen Britta Uken X Copyrighthinweis schließen Manchmal braucht es neues Wissen, um den nächsten Schritt zu gehen. Britta Uken erzählt uns, wie eine berufliche Weiterbildung ihren persönlichen Lernweg geprägt und ihr neue Möglichkeiten für ihre berufliche Zukunft eröffnet hat. Wie Lernen hilft, alte Träume zu erfüllen Britta Uken ist ausgebildete Friseurin und arbeitete mehr als 18 Jahre lang in …