[…] You are in the area Adult education Vocational training Adult education 1 2 3 4 5 6 Einrichtung registrieren Für Einrichtungen, die sich am Programm Erasmus+ beteiligen, werden die Stammdaten in dem sogenannten Organisationsregistrierungssystem (ORS) verwaltet. Personen, die EU -Tools nutzen, benötigen einen EU -Login für den Zugang. Was ist ein EU -Login? Der Zugang zu allen im Programm verwendeten Online-Portalen, wie beispielsweise dem Organisationsregistrierungssystem, ist geschützt. Für den Zugriff benötigen Sie einen EU -Login. Dieser Benutzerzugang besteht aus Ihrer E-Mail-Adresse und einem …
[…] You are in the area Adult education Vocational training Adult education 1 2 3 4 5 6 Den Antrag inhaltlich ausarbeiten Im zweiten Schritt geht es darum, das Vorhaben konkret auszuarbeiten. Sie erhalten hier einige Hinweise dazu, welche Aspekte für die Projektkonzeption und die Projektbeschreibung im Antrag wichtig sind. Von der Konzeption zum Antragstext Nehmen Sie sich im Konsortium zu Beginn genügend Zeit für zwei zentrale Überlegungen: Motivation / Bedarf: Warum machen wir das Projekt? Wirkung: Wozu machen wir das Projekt? Was werden wir durch das Projekt erreicht haben? Eine gute Analyse zur …
[…] You are in the area Adult education Vocational training Adult education 1 2 3 4 5 6 Projekt planen Im ersten Schritt treffen Sie grundlegende Entscheidungen für die Kooperationspartnerschaft: Sie legen fest, worum es in dem Projekt gehen soll und welche anderen Einrichtungen beteiligt sein werden. Sie kennen die Förderregularien. Und Sie vergewissern sich, dass Erwachsenenbildung der passende Bildungsbereich ist und dass das Vorhaben zu den Zielen und Prioritäten des Programms beiträgt. Einreichungsfrist vorauss. März 2027 Thema festlegen Idealerweise knüpfen Sie mit der Projektidee an …
[…] Erasmus+-Akkreditierung – Studienergebnisse für Einrichtungen der beruflichen Bildung # Erasmus+ Akkreditierung Studienergebnisse für Einrichtungen der beruflichen Bildung Die Erasmus+-Akkreditierung ermöglicht Einrichtungen einen langfristigen und vereinfachten Zugang zur Förderung von Auslandsaufenthalten. Zugleich soll sie Mobilität strategisch verankern, die Internationalisierung stärken und die Organisationsentwicklung unterstützen. Eine Befragung von 387 akkreditierten Einrichtungen zeigt: Die Akkreditierung steht in einem deutlich positiven Zusammenhang mit institutionellen Veränderungen …
[…] Standpunkt des Europäischen Rates Der Rat hat im Mai 2026 seinen Standpunkt zum Vorschlag der EU -Kommission veröffentlicht, dies ist ein wichtiger Meilenstein auf dem Weg zum Nachfolgeprogramm. Bewährtes erhalten, keine Position zum Budget Mit der Vorlage des Standpunktes haben die 27 Mitgliedsstaaten sich inhaltlich positioniert für die voraussichtlich Anfang 2027 beginnenden Verhandlungen mit dem EU -Parlament und der EU -Kommission. Der Rat stimmt dem Vorschlag der EU -Kommission zu die Grundstruktur des Programms Erasmus+ zu erhalten. Vor allem Mobilität aber auch Kooperation sollen die Schwerpunkte …
[…] FAQ -Bereich Willkommen im FAQ -Bereich der NA beim BIBB ! Hier finden Sie Antworten auf häufig gestellte Fragen rund um die Förderung, Beantragung und Durchführung von Erasmus+-Projekten. Informieren Sie sich über allgemeine Themen, Mobilitätsprojekte und Partnerschaften und finden Sie schnell die Informationen, die Sie für Ihr Vorhaben benötigen. Allgemeine Informationen Mobilität Partnerschaften …
[…] FAQ zur Mobilität Mobilitätsprojekte ermöglichen Lernenden und Bildungspersonal, internationale Erfahrungen zu sammeln, sich fachlich weiterzuentwickeln und neue Perspektiven kennenzulernen. Hier finden Sie Antworten auf häufig gestellte Fragen zur Planung, Beantragung und Durchführung von Mobilitätsprojekten – sowohl im Rahmen von Kurzzeitprojekten als auch der Akkreditierung . Akkreditierung verstehen Ist es möglich, eine Akkreditierung und ein aktuelles Projekt parallel laufen zu lassen? Ja, das ist möglich. Sie können zum Beispiel noch ein auslaufendes Kurzzeitprojekt haben und einen Akkreditierungsantrag …
[…] Dokumentation der Europäischen Agenda Erwachsenenbildung Bundesfachtagung “Zukunft Fachkräfte” vom 19.10 bis 20.10.26 im Bildungszentrum Nürnberg Wie können Volkshochschulen die Arbeitswelt von morgen mitgestalten? Welche Kompetenzen werden künftig gebraucht und wie können europäische Lernerfahrungen die Erwachsenenbildung dabei unterstützen? Diese Fragen standen im Mittelpunkt der Bundesfachtagung „Zukunft Fachkräfte“ am 19. und 20. Oktober 2026 in Nürnberg. Die Nationale Koordinierungsstelle der Europäischen Agenda Erwachsenenbildung (NKS Agenda EB) beteiligte sich mit der Unterstützung …
[…] Fact Sheet Kurse und Schulungen Kurse und Schulungen Strukturiertes, aktives Lernen – Kompetenzerweiterung mit europäischer Perspektive AUF EINEN BLICK Teilnahme an einem strukturierten Kurs oder einer ähnlichen Schulung durch qualifizierte Fachkräfte mit vorab festgelegtem Lernprogramm und Lernergebnissen. Zielgruppe: Personal in der Erwachsenenbildung Anzahl der Teilnehmenden: Höchstens drei Personen derselben deutschen Einrichtung und höchstens zehn Personen aus demselben deutschen Mobilitätskonsortium können zeitgleich an demselben Kurs teilnehmen. Dauer: 2–10 Tage Tägliche Lernzeit: Durchschnittlich …