[…] Im Gründungsjahr 2000 hat die NA beim BIBB ein Budget von 7,55 Millionen Euro verwaltet; heute sind es mehr als 182 Millionen Euro. Das Factsheet zeigt, wie sich die Aufgaben bzw. Zuständigkeiten der NA beim BIBB entwickelt haben und wo ihre Kompetenzen heute liegen. …
[…] Das Verbreitungshandbuch beschreibt wichtige Elemente des Verbreitungsprozesses untermauert durch visuelle Gedächtnisanker. Es gibt hilfreiche Empfehlungen und praktische Tipps, um eine effektive Verbreitung zu konzipieren und zu realisieren sowie die Nutzung und Nachhaltigkeit Ihrer Projekte sicherzustellen, z.B. durch Durchführen einer Wirkungsanalyse (Impact Assessment) und Erstellen von OER-Lizenzen. Außerdem beinhaltet es Good-Practice-Beispiele zur Veranschaulichung der Hinweise und einen Anhang mit Arbeitsvorlagen inklusive eines Glossars mit wichtigen Begriffen. …
[…] Das Handbuch unterstützt Projektkoordinatorinnen und -koordinatoren auf ihrem Weg von der Projektidee zum Konzept und vom Projektantrag über die Durchführung des Projekts bis zum Abschlussbericht. Schritt für Schritt führt es durch den Prozess "Mobilität machen" und stellt hierfür Merkblätter, Checklisten und Arbeitsvorlagen zur Verfügung (ursprüngliche Veröffentlichung: 2016, 2. aktualisierte Auflage von 2018). …
[…] Die Inklusionsstrategie der NA beim BIBB soll die Umsetzung der Priorität Inklusion und Vielfalt in der aktuellen Programmgeneration Erasmus+ gewährleisten. Ziel der Veröffentlichung ist, dass NA beim BIBB und Projektträger ein gemeinsames Verständnis haben. Dazu werden nicht nur der Hintergrund und die Ausgangslage präsentiert, sondern auch konkrete Ziele nach spezifischen Handlungsfeldern mitsamt entsprechenden Umsetzungsmaßnahmen benannt. Die Publikation enthält eine umfassende Linkliste. …
[…] Angesichts der Internationalität der deutschen Wirtschaft und im Hinblick auf die Attraktivität der Berufsbildung hat der Deutsche Bundestag im Jahr 2013 einen nationalen Benchmark für Auslandsaufenthalte in der Berufsausbildung definiert: Bis zum Jahr 2020 sollen mindestens 10 Prozent der Auszubildenden bei Abschluss ihrer Ausbildung einen Auslandsaufenthalt realisiert haben. Die Studie erfasst den aktuellen Stand drei Jahre vor dem Ende des definierten Zeitraumes. Zur Langfassung der Studie Zur englischen Version …
[…] Angesichts der Internationalität der deutschen Wirtschaft und im Hinblick auf die Attraktivität der Berufsbildung hat der Deutsche Bundestag im Jahr 2013 einen nationalen Benchmark für Auslandsaufenthalte in der Berufsausbildung definiert: Bis zum Jahr 2020 sollen mindestens 10 Prozent der Auszubildenden bei Abschluss ihrer Ausbildung einen Auslandsaufenthalt realisiert haben. Die Studie erfasst den aktuellen Stand drei Jahre vor dem Ende des definierten Zeitraumes. Hier finden Sie eine Kurzfassung der Studie Hier finden Sie die englische Version …
[…] Adult education is one of the main pillars of the European Education Area and makes an active contribution to shaping a resilient and inclusive Europe. To implement these goals, the two National Coordination Offices „European Agenda for Adult Learning“ and „EPALE“ as well as the Erasmus+ Programme in the field of Adult Education are located in the National Agency at the Federal Institute for Vocational Education and Training. As European adult education in Germany, they jointly combine policy, practice, and science. The brochure provides information about tasks, opportunities, and joint projects. …
[…] Das europäische Bildungsprogramm Erasmus+ setzt seinen Erfolgskurs fort. 2025 wurden erstmals mehr als 60.000 Auslandsaufenthalten in der Berufsbildung bewilligt und auch die Erwachsenenbildung verzeichnet einen starken Zuwachs bei den Lernaufenthalten. Die NA beim BIBB ist mit Erasmus+ und weiteren von ihr betreuten Programmen die zentrale Förderstelle für individuelle Bildungschancen und Organisationsentwicklung durch internationalen Austausch in der Berufs- und Erwachsenenbildung. Über ihre Arbeit und die Entwicklung der Programme in den letzten zwei Jahren und informiert sie im vorliegenden Bericht. …
[…] Sie sind eine kleine Einrichtung und wollen Lernenden durch europäische Erfahrungen neue Chancen und Perspektiven ermöglichen? Sie wollen Ihre Netzwerke erweitern und suchen für Ihre Arbeit Anregungen von europäischen Partnern? Das Infoblatt der NA beim BIBB informiert Sie kurz und übersichtlich über das spannende Projektformat. …
[…] Mit der EU-Ratsempfehlung über einen europäischen Ansatz für Microcredentials aus dem Jahr 2022 wurde ein gemeinsamer europäischer Rahmen geschaffen, um lebenslanges Lernen und die Beschäftigungsfähigkeit zu fördern. Microcredentials basieren auf klar definierten Lernergebnissen – also Wissen, Fähigkeiten und Kompetenzen, die Lernende im Rahmen einer abgegrenzten Lerneinheit erwerben. Gemeinsame Qualitätsstandards und transparente Verfahren schaffen die Grundlage für ihre Anerkennung und Vergleichbarkeit. Die vorliegende Broschüre richtet sich insbesondere an Einrichtungen der beruflichen Bildung, die sich im Rahmen ihres Erasmus+-Projekts mit Microcredentials befassen möchten. Sie erläutert den Hintergrund und die Grundlagen, zeigt anhand von Good-Practice-Beispielen Einsatzmöglichkeiten auf und gibt wertvolle Hinweise auf weiterführende Informationen. …